Serdzio
2022-03-29T04:05:02+00:00
那就是，觉得学习就是个类似工作sop的东西
只要保证了孩子的学习环境，保证了孩子的学习习惯，只要做足够多的输入，就能保证稳定的输出
甚至觉得，只要自己操点心抓点紧，孩子就能和自己一样顺利考上川大武大
但是实际上，不是的，以我做了多年老师的经验，不是的
学习和工作真的不一样，抓流程，抓过程的鸡娃，只能保证下限不至于太差，真正想要出类拔萃，卷进前百分之一，百分之三，都是要足够的智商与自律的，自律其实也是看人的，有的孩子就这是坐不住，在加上现在有了手机这种东西，你能保证能盯他一辈子？而且很多家长喜欢抓学习笔记，思维导图这种东西，在我看来基本上等于自我感动的无用功
而且越是高学历的家长，越是把努力就一定有收获当做理所当然，但实际上同样的付出，各个孩子的获得效率是不一样的
衡水为什么能稳定产出？因为衡水在全省掐尖掐优质生源，给衡水职高的生源，能培养出名校吗？不可能的
所以还是要平常心，正视孩子的资质，如果有学习天分，果断鸡，如果真不是读书那块料，那就要做好心理准备，可以尝试换个赛道，看看有没有体育艺术方面的天赋
不要再说，我当年怎么地怎么地，但是还是考上了XXX大学这种话
只要跟差生讲过题的，就知道人与人的差距有多大
对同一个个体来说
有环境肯定是比没有环境要好的啊这有个蛋可讨论的
最近发了很多关于家庭教育的帖子，都是我个人出身与工作的有感而发，希望不会打扰到大家[s:ac:呆]
希望大家都能把孩子培养成一个完整的人
就是他们觉得龙生龙凤生凤是真理
然而他们自己可能都是乌鸡变凤凰，鲤鱼跳龙门来的，缺给忽视掉了。
[quote][pid=599334340,31269324,1]Reply[/pid] Post by [uid=63413039]灶门朱朝阳[/uid] (2022-03-30 12:08):
对同一个个体来说
有环境肯定是比没有环境要好的啊这有个蛋可讨论的[/quote]教育其实是个很客制化的服务。 但是国家提供不起，只能提供统一的教育，符合这套模板的人更多，但是确实有不少不适合这套模板的，再怎么提供环境也没啥作用
所以要给孩子从小有读书的环境
别孩子写作业你在旁边看抖音
孩子学语文你就陪他学语文，学英语，你就陪他一起读英语
你希望孩子以后打电竞，就陪他打游戏
希望孩子走遍天下，就陪他去旅游
没有人从出生就喜欢读书能够自律的读书，没有人天生就有组织能力领导能力，都是家庭教育家庭环境影响的
我始终觉得，身教大于言传。你怎么做孩子就怎么做
你们一边说高考远没到拼天赋的程度。一边说没天赋就别瞎鸡娃
这很令人困惑。合着话都给你们说完了
[quote][pid=599334848,31269324,1]Reply[/pid] Post by [uid=41634719]登记小号[/uid] (2022-03-30 12:10):
教育其实是个很客制化的服务。 但是国家提供不起，只能提供统一的教育，符合这套模板的人更多，但是确实有不少不适合这套模板的，再怎么提供环境也没啥作用[/quote]...........
统一提供不了所以要个人提供啊。。
[quote][pid=599335155,31269324,1]Reply[/pid] Post by [uid=62165221]我要开小号A[/uid] (2022-03-30 12:11):
你们一边说高考远没到拼天赋的程度。一边说没天赋就别瞎鸡娃
这很令人困惑。合着话都给你们说完了[/quote]说高考不用拼天赋的一般都是学霸，觉得自己是靠自己努努力就上名校了
真正做老师的就知道这句话是扯淡
[quote][pid=599334848,31269324,1]Reply[/pid] Post by [uid=41634719]登记小号[/uid] (2022-03-30 12:10):
教育其实是个很客制化的服务。 但是国家提供不起，只能提供统一的教育，符合这套模板的人更多，但是确实有不少不适合这套模板的，再怎么提供环境也没啥作用[/quote]所以孔子说要因材施教，但是现在国内都是大班，我上学时一个班一百个人，不太可能
人口出生降下来是好事情，某种意义上
Reply to [pid=599335165,31269324,1]Reply[/pid] Post by [uid=63413039]灶门朱朝阳[/uid] (2022-03-30 12:11)个人不可能提供的起的
很简单，你需要的好老师，不是那种教育出北大清华的
是能配合，和陪伴他一起学习的人[s:ac:偷笑]这种人太少了。还需要1对1每天起码8小时……
我就没打算鸡娃。小时候培养孩子的自律性和良好习惯有个健康的爱好就好了
[s:ac:茶]儿孙自有儿孙福，家长能做到的其实只有以身作则
小孩子非常聪明，他接触到什么，就能学会什么
当然，他可不会只学好的那些
楼主什么学历？
高学历家长看待孩子教育，不是这么简单片面。
什么叫输入输出，老祖宗告诉我们百年树人、因材施教。
把985什么的当做教育的最终目标，本身这人水平也不咋地。
Reply to [pid=599335155,31269324,1]Reply[/pid] Post by [uid=62165221]我要开小号A[/uid] (2022-03-30 12:11)没问题啊
问题你的目标结果是什么？普通一本。努力是可以达到了(平均智商)
清北就不是努力的问题，很多985,211也不是努力的问题，必须智商，学习习惯，方法，自律，环境里面一半达到标准线
比如智商是硬性标准，没法替代
自律不够的可以通过一起学习的环境互相抵消
学习习惯不好的，可以通过学习方法抵消
在加上考试的状态运气。
我觉得，高考跟天赋的关系不大，但是人学习的结果跟多种因素有关，很难全部被把控。