MsR41NBOW
2020-07-18T10:18:35+00:00
要想解决也很简单：
1. 所有人教育资源强制平均分配，不允许有任何任何不平等，比如抹除清北和二三本的差距。
2.教育大多数人上大学没用，推行快乐教育，提高大学学费，增加大学门槛，把绝大多数人分流出去
3.直接素质教育走起，深度改革高考制度，一考定终生既极端也缺乏足够区分度，而且会被人骂阻碍素质发展。应该把素质教育加进高考评价体系里面，把自主招生化进高考里面。如果觉得还是内卷还可以进一步借鉴日本模式或美国模式。
美国模式说烂了，就说一下日本模式吧，日本从高中开始就对学生进行分流，不是所有人都有必要上大学的。同时，日本好的公立高中是凭分数实打实进的，差的高中直接分流社会工作，或者自己花钱报补习。最后，日本也实行高考，但是是两场考试，一场是统一高考确定是否有参加第二场考试的资格，第二场各高校自主命题，而且名额固定不区分地区，也就是全国都可以来考，凭实力上。这样既保证公平效率，又保证了不内卷，哪怕是顶尖公立私立上大学的高中的学生都可以有社团活动，这也比现在好多了吧。当然，日本这模式能行得通也有一个重要原因就是日本与美国一样，不是所有岗位都只招本科生甚至研究生的，高中毕业直接工作其实是完全没有问题的，社会风气也没有说一定得上大学这种内卷情况。不像中国，以后随便一个岗位说不定都得硕士生起跳了[s:ac:汗]
当然不管怎么做，现在这种只顾纸面上公平的高考模式都必须得改革，效率在各种强行“公平”的限制，摇号措施下越来越差，社会舆论也越来越恶劣
1. 所有人教育资源强制平均分配，不允许有任何任何不平等，比如抹除清北和二三本的差距。
2.教育大多数人上大学没用，推行快乐教育，提高大学学费，增加大学门槛，把绝大多数人分流出去
3.直接素质教育走起，深度改革高考制度，一考定终生既极端也缺乏足够区分度，而且会被人骂阻碍素质发展。应该把素质教育加进高考评价体系里面，把自主招生化进高考里面。如果觉得还是内卷还可以进一步借鉴日本模式或美国模式。
美国模式说烂了，就说一下日本模式吧，日本从高中开始就对学生进行分流，不是所有人都有必要上大学的。同时，日本好的公立高中是凭分数实打实进的，差的高中直接分流社会工作，或者自己花钱报补习。最后，日本也实行高考，但是是两场考试，一场是统一高考确定是否有参加第二场考试的资格，第二场各高校自主命题，而且名额固定不区分地区，也就是全国都可以来考，凭实力上。这样既保证公平效率，又保证了不内卷，哪怕是顶尖公立私立上大学的高中的学生都可以有社团活动，这也比现在好多了吧。当然，日本这模式能行得通也有一个重要原因就是日本与美国一样，不是所有岗位都只招本科生甚至研究生的，高中毕业直接工作其实是完全没有问题的，社会风气也没有说一定得上大学这种内卷情况。不像中国，以后随便一个岗位说不定都得硕士生起跳了[s:ac:汗]
当然不管怎么做，现在这种只顾纸面上公平的高考模式都必须得改革，效率在各种强行“公平”的限制，摇号措施下越来越差，社会舆论也越来越恶劣