Gene Takovic
2024-04-22T23:07:54+00:00
朋友说他想看ntr，所以我就想着上手写写看
，但是感觉有几个问题。
先贴个正文
苦主：赵海斌
女主：宋诗慧
黄毛：王鑫
“你是一只刚破壳的小鸟，接下来你要管你第一眼看到的人喊…喊老婆！”少女在酣睡的少年耳旁轻声低语，“好了，可以睁开眼了。”
“哪有新生的鸟儿管人喊老婆的啊。”赵海斌睁开眼睛，其实他一直在装睡罢了。每次放学前他都会趴在桌上佯装睡觉，等宋诗慧来叫醒他，这是他们心照不宣的默契。
“要是老婆这个称呼不甚合您意的话，我可以换一换的，像什么爸爸、妈妈之类的也不错。”
“那么宋妈妈可以帮我背一下书包吗？”
“滚蛋。”
……
自己是什么时候意识到自己的情感的呢？明明以前一起洗澡、一起睡觉都觉得稀松平常。现在只是站在他的身边，感受衬衫的接触都会令自己悸动不已。或许这就是成长吧，宋诗慧在心中老成地想到。
少女一把拉住少年的臂膀，腕于怀中，可以清晰地感觉到脉搏有力的跳动，以及他由于慌乱导致的肌肉收缩。
“你…你干嘛，这么突…”
“哎呀，有什么关系嘛，小时候一起洗澡都没见你紧张过。”
赵海斌害羞地偏开视线，怕被宋诗慧察觉自己脸上的红晕。应该说是可惜吧，如果赵海斌低头看一眼就会发现宋诗慧脸上的红晕不比自己少，羞怯的红色已经染到了脖颈，少了拿回主动，扳回一局的机会
“笑话，咱怎么可能会因为羞涩而影响行动呢。”想要和他更亲近一些，宋诗慧心中所想就是这么简单，所以害羞什么的都可以抛下，因为真的很喜欢他啊。“我真是个大胆的女人呢。”宋诗慧得意地表扬自己。
“已经是五月了啊，马上就迎来高考了，总感觉很期待呢。”
“你可千万不要被我甩远了，要不然像我这样可爱的姑娘就要从你身边溜走喽。”
“是是是，偶尔的年级第一大人，小的经常的年级第一不会让您失望的。”
“嘻嘻，年级第二有这个觉悟就好。”
……
一头黄发，小麦色皮肤，皮衣，皮鞋，耳洞，纹身。这是王鑫的特征，活脱脱一副混混模样，已经是24岁的人了，仍在带着初高中生搞所谓黑社会，实际上就是打架斗殴等上不得台面的勾当。
就在今天，他发现了一个不错的目标，小女生皮肤白嫩，五官俊俏，身材匀称，最重要的是透露着一种高岭之花的气质。听她和旁边的小男友聊天可以知道是高三，学习还挺不错，是好学生。不过嘛，自己比他们多了6年的人生阅历，自从初中就辍学的自己对于这种小女生的心理可太有把握了。
看起来感情挺不错，这种的最好下手了，拿两人的关系纽带威胁就可以。真期待啊，她究竟会被我变成什么样的呢…
1.我下意识地将场景放在教室和放学路上，文中没有强调，这方面要强调一下吗
2.人物对话会不会有一种生硬的、让人摸不着头脑的感觉
3.心理描写需要再增加一点吗？
以上，帮帮孩子吧
，但是感觉有几个问题。先贴个正文
苦主：赵海斌
女主：宋诗慧
黄毛：王鑫
“你是一只刚破壳的小鸟，接下来你要管你第一眼看到的人喊…喊老婆！”少女在酣睡的少年耳旁轻声低语，“好了，可以睁开眼了。”
“哪有新生的鸟儿管人喊老婆的啊。”赵海斌睁开眼睛，其实他一直在装睡罢了。每次放学前他都会趴在桌上佯装睡觉，等宋诗慧来叫醒他，这是他们心照不宣的默契。
“要是老婆这个称呼不甚合您意的话，我可以换一换的，像什么爸爸、妈妈之类的也不错。”
“那么宋妈妈可以帮我背一下书包吗？”
“滚蛋。”
……
自己是什么时候意识到自己的情感的呢？明明以前一起洗澡、一起睡觉都觉得稀松平常。现在只是站在他的身边，感受衬衫的接触都会令自己悸动不已。或许这就是成长吧，宋诗慧在心中老成地想到。
少女一把拉住少年的臂膀，腕于怀中，可以清晰地感觉到脉搏有力的跳动，以及他由于慌乱导致的肌肉收缩。
“你…你干嘛，这么突…”
“哎呀，有什么关系嘛，小时候一起洗澡都没见你紧张过。”
赵海斌害羞地偏开视线，怕被宋诗慧察觉自己脸上的红晕。应该说是可惜吧，如果赵海斌低头看一眼就会发现宋诗慧脸上的红晕不比自己少，羞怯的红色已经染到了脖颈，少了拿回主动，扳回一局的机会
“笑话，咱怎么可能会因为羞涩而影响行动呢。”想要和他更亲近一些，宋诗慧心中所想就是这么简单，所以害羞什么的都可以抛下，因为真的很喜欢他啊。“我真是个大胆的女人呢。”宋诗慧得意地表扬自己。
“已经是五月了啊，马上就迎来高考了，总感觉很期待呢。”
“你可千万不要被我甩远了，要不然像我这样可爱的姑娘就要从你身边溜走喽。”
“是是是，偶尔的年级第一大人，小的经常的年级第一不会让您失望的。”
“嘻嘻，年级第二有这个觉悟就好。”
……
一头黄发，小麦色皮肤，皮衣，皮鞋，耳洞，纹身。这是王鑫的特征，活脱脱一副混混模样，已经是24岁的人了，仍在带着初高中生搞所谓黑社会，实际上就是打架斗殴等上不得台面的勾当。
就在今天，他发现了一个不错的目标，小女生皮肤白嫩，五官俊俏，身材匀称，最重要的是透露着一种高岭之花的气质。听她和旁边的小男友聊天可以知道是高三，学习还挺不错，是好学生。不过嘛，自己比他们多了6年的人生阅历，自从初中就辍学的自己对于这种小女生的心理可太有把握了。
看起来感情挺不错，这种的最好下手了，拿两人的关系纽带威胁就可以。真期待啊，她究竟会被我变成什么样的呢…
1.我下意识地将场景放在教室和放学路上，文中没有强调，这方面要强调一下吗
2.人物对话会不会有一种生硬的、让人摸不着头脑的感觉
3.心理描写需要再增加一点吗？
以上，帮帮孩子吧
