Ryann
2020-11-22T11:55:43+00:00
首先,初一历史教科书用了整整一节来说北京人。根据目录来看,春秋一节课,战国两节课。可见北京人篇幅之重。
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先说了猿 到直立人到智人到现代人的链条,然后又说北京人是直立人,北京人在70万年前,后面提到山顶洞人也在北京周口店,而且是三万年前,暗示了 北京人-直立人-现代人的链条
然后第四张图的头骨, 也暗示了 猿-北京人-现代人的链条
总结的时候又说,对北京人研究,可以发现早期人类到现代人的发展规律。
虽然一句话没提北京人是我们的祖先,但处处都在暗示。对于十二三岁的小朋友来说,这就是告诉他们北京人是我们的祖先。由此形成的思维定式,造成很多人一直以为北京人是我们的祖先。
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先说了猿 到直立人到智人到现代人的链条,然后又说北京人是直立人,北京人在70万年前,后面提到山顶洞人也在北京周口店,而且是三万年前,暗示了 北京人-直立人-现代人的链条
然后第四张图的头骨, 也暗示了 猿-北京人-现代人的链条
总结的时候又说,对北京人研究,可以发现早期人类到现代人的发展规律。
虽然一句话没提北京人是我们的祖先,但处处都在暗示。对于十二三岁的小朋友来说,这就是告诉他们北京人是我们的祖先。由此形成的思维定式,造成很多人一直以为北京人是我们的祖先。