DreamZzz
2020-03-30T16:46:56+00:00
我就不从阶级固化这条路来说了，我们就谈点实际利益问题。
应试教育我们和山区以及贫困地区的人拉的差距已经足够大了，但是和权贵的差距又相对较小。
大学教育是数个数录的，最好的那一批只有那么几个位置，这群人吃多了非要把自己和权贵的差距扩大，有毛病？
也许你家里有个千把万，家里有个厅级干部，可这水平能在全省排到多少？
真要搞素质教育你以为自己家庭背景延续下去的几率还能变大？
以后别人学历比你高，背景比你强，把你打的螺旋升天。
因为别人心里想的素质教育跟你以为的素质教育不是一种东西
现阶段，虽然我国教育程度达不到素质教育的程度，但是我们应当把素质教育当做目标。
至少我不喜欢填鸭式教育。
国家希望能教育出能搞科研能开公司的人才
而不是刷题机器
你先说说啥是素质教育呗，如果讨论的都不是一个东西那就没有讨论的必要了。
就是跟风而已
没想那么多
国外怎么做的跟着学
国外发现不对了，你也发现不对了，晚了
[quote][pid=411422953,21175671,1]Reply[/pid] Post by [uid=38087347]枪虾和虾虎鱼[/uid] (2020-04-08 01:00):
你先说说啥是素质教育呗，如果讨论的都不是一个东西那就没有讨论的必要了。[/quote]素质教育一般注重动手和实践。
你做一次，我做10次，你帮父母看店，我在家里做实验。
你告诉我有什么素质教育是不能拉大和权贵的差距的。
因为素质教育真的好
只不过脱离了现在的发展水平
就像共产主义，好，但是现在建不成
素质教育可以吹，谁不希望下一代综合素质高点，谁又希望下一代高分低能呢，不该吹的是那种表面素质实际养猪的“快乐教育”，在美国真正接受素质教育的人，应试也没落下，而且人家也许根本不需要应试成绩进大学
[quote][pid=411424063,21175671,1]Reply[/pid] Post by [uid=37532592]哎呀哎呀起名好麻烦[/uid] (2020-04-08 01:06):
至少素质教育能让这种帖子少一点[/quote]来，请您告诉我有几个素质教育不是重视实践的。
你觉得是理论拼家庭还是实践拼家庭？
写个反应方程式谁都会，我让你配试剂，你材料都买不起配个锤子。
素质教育是给大城市的，农村地区没条件，间接促进教育平等[s:ac:哭笑]，不然农村地区很难考赢城市的
首先，要明确素质教育和快乐教育是两个概念，前者的出发点，是指要德智体全面发展学生素质，是在应试教育的基础上要求更为严格。
但是呢，这里在执行中就有猫腻了。例如在自主招生中，基础知识和其他素质就有一个权重比例的问题。举个简单的例子，众所周知，有人是健美操上清华的，那这个学生是不是真的健美操牛逼到，健美操的考量权重真能达到百分50以上？[s:a2:不明觉厉]
我个人观点，高考是体现我国教育公平的底线，不管大家以前还是今后有多痛恨应试教育，但终归这是给广大底层老百姓唯一的上升通道。素质教育可以发展，但只要在全国公立学校中，素质教育仍无法全面普及，那么素质分的权重在高考中一定不能占有过大份额。
[quote][pid=411424532,21175671,1]Reply[/pid] Post by [uid=60087230]天漠or[/uid] (2020-04-08 01:08):
来，请您告诉我有几个素质教育不是重视实践的。
你觉得是理论拼家庭还是实践拼家庭？
写个反应方程式谁都会，我让你配试剂，你材料都买不起配个锤子。[/quote]??????。