evaherries
2022-07-01T12:04:42+00:00
[img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_202207/02/-7Q2q-75enK21T3cSsg-93.png[/img]
话不多说直接上图，亲戚家孩子今年报志愿，黑龙江理科排名7500，女生，给我看了她们填的志愿草图，基本第一个都是计算机，看得出来特别想学计算机，图里的前七个就是按志愿里的顺序来的(排除了前三个冲的概率不大的985)。现在纠结的点是，感觉第一个江南大学，看投档线排名基本会被提档了，但是看计算机的排名感觉有可能选不上，要不要为了稳计算机把第三名的太原理工提到第一个?
补充一句，图里所有大学都是211，补充那三个是我觉得还不错但是她们一开始没选的
都是211，在hr眼里没啥本质区别，这里面也没特别突出的211。保专业和地域
[quote][pid=622276855,32537167,1]Reply[/pid] Post by [uid=60645495]写一说一[/uid] (2022-07-02 20:35):
都考虑安徽大学了，不看看合工大？[/quote]合工大计算机录取排名太高了
羡慕，经常从理工大路过，一群学生过马路去对面校区上课。年轻真好[img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc7d91913.png[/img]
不建议去河北，不管学什么。
你要学计算机这种专业，最好还是优先选城市。一线城市无论实习还是各种会议，或者不要钱的分享会，都远远多于保定这种地方。
后面专业排名综合排名没啥意义，不知道什么野榜。从学校综合来看，太原理工和安徽大学明显差了一档。
我觉得这几个学校挑的都一般，计算机还挺吃实习的吧，找个企业环境好的城市也有用。从城市来看，北京计算机环境最好，西安青岛也还行，其他都不怎么样。
其他的，软工排名里面，西北大学B+，我觉得西北大学不错。计科里面比较靠前的，武汉的地大武理排名还行，暨南大学，有没有考虑？
另外，我觉得问招生办的后几个问题没啥用，现在不存在调剂退档的学校，加不加分这个有啥用吗？大类招生看志愿书都有标明。也就是校区和转专业条件值得问，不过其实现在问招生办不如去新生群或者学生多的地方问，生活环境校园氛围还是挺重要的。
我找了一下去年的投档线，7500相当于去年552，都能去西工大，真的不去吗？这个分数段好学校还是挺多的，选的这些差一档了。
[img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_202207/02/-vabhQ2q-bh1lZ19T3cSss-uh.jpg[/img]
[quote][pid=622291869,32537167,1]Reply[/pid] Post by [uid=64101605]薄扶林道[/uid] (2022-07-02 21:31):
后面专业排名综合排名没啥意义，不知道什么野榜。从学校综合来看，太原理工和安徽大学明显差了一档。
我觉得这几个学校挑的都一般，计算机还挺吃实习的吧，找个企业环境好的城市也有用。从城市来看，北京计算机环境最好，西安青岛也还行，其他都不怎么样。
其他的，软工排名里面，西北大学B+，我觉得西北大学不错。计科里面比较靠前的，武汉的地大武理排名还行，暨南大学，有没有考虑？
另外，我觉得问招生办的后几个问题没啥用，现在不存在调剂退档的学校，加不加分这个有啥用吗？大类招生看志愿书都有标明。也就是校区和转专[/quote]老哥 你查的这个是中外合作办学吧 西北工大去年正常的分数是595，中外合作办学548
这个档次的学校名次没人在意的，是211就都一样
选个方便实习的
学计算机真心推荐选一个离北上广深近的学校 最好就是在这些城市里的 在当地找实习和工作你就知道了 不说方便了 在当地认可的程度就比较高 有可能招你进来的就是你学长学姐 你也有学长学姐的经验好参照
排名 其实是比较往后考虑的 hr其实并不会去专门看排第几 你要上到硕士博士再考虑排名 其实计算机本科想学好还是自学为主(除非985以上) 你排名基本上跟本科生没啥关系 发文章把自己学校排名搞上去的大多都是硕博。。hr一般就是知道下你是985还是211
在一些二三线城市没什么计算机大厂 也没有那么多岗位。。实习 找工作都要通勤去别的城市 面试都要来回折腾
综上所述我建议你选北京 什么xx xx 等等 总部都在北上广深 再不济杭州..
杭电够吗，搜了下差不多六七千名
不过黑龙江的我也不太懂，江苏是稳够的，计算机薄纱你列的几个学校
而且实话说，专业排名和本科生也没太大关系
学校牌子+实习机会很重要，计算机自学也足够
安大还行吧，去不了北上广的话，江南之下可选安大，考研科大工大都方便，计科在我们学校也不错，和科、工都有合作培养的课程。