Stretxh_
2022-08-14T05:11:31+00:00
[s:ac:哭笑]结合泥潭这两天的那个帖子，高中老师以学生的高考成绩作为自己的成就，只有班主任才算是真正带班写到履历里面，一进去一个新人又不可能让你带最好的班，哪怕你是名校刚开始没有实际教学经验应该也不大可能让你带最好的班，学校承担不起你失败的后果，升学率，985 211率全靠实验班撑着，那就从普通班带班开始，三年，然后视情况带重点班，再视情况带实验班，这就九年了[s:ac:哭笑]这还是顺利的情况，可能可以带出一些成绩写在自己履历里面，但是这样的话，如果是非衡水作息高中或者江苏这种钱多的还好说，还能落个钱多，但是中西部县城那种，生源又不是很好，作息又是衡水，钱还不多，那不是纯煎熬[s:ac:哭笑]。
[quote][tid=33122747]Topic[/tid] Post by [uid=60867077]头发不见了[/uid] (2022-08-18 13:19):
[s:ac:哭笑]结合泥潭这两天的那个帖子，高中老师以学生的高考成绩作为自己的成就，只有班主任才算是真正带班写到履历里面，一进去一个新人又不可能让你带最好的班，哪怕你是名校刚开始没有实际教学经验应该也不大可能让你带最好的班，学校承担不起你失败的后果，升学率，985 211率全靠实验班撑着，那就从普通班带班开始，三年，然后视情况带重点班，再视情况带实验班，这就九年了[s:ac:哭笑]这还是顺利的情况，可能可以带出一些成绩写在自己履历里面，但是这样的话，如果是非衡水作息高中或者江苏这种钱多的还好说，[/quote]看你说什么样的成就啊，真有能力把个差班带回正规，一年估计就够了。还是说带个好班，一路吊炸天
我妈初中化学老师，以前第一年从乡下调到县里教平行班，成绩比实验班还好，第二年就开始去上实验班了
但现在教学环境差太多了，和0几年没法比，有手机在，我妈也说现在有的学生不学的，教得好也没用
当老师需要那么钻研教学方法吗？不犯错保住编制是最好的生存方法吧。生源好的学校可能指标压力大点，但教起来相对轻松；生源差的学校，你再努力数据提升也不明显。
我高中班主任，教语文的男老师，早年也是用心教学生，到我这届上课就讲人生感悟，不教应试，班级事物、学生考试数据全都不管，下课炒房炒股。另外一个老师，每年只带高一，磨炼教学本领，之后辞职开了个辅导班，在当地很有名气。
我认为思路还是要开阔，学生成绩这种东西是不以老师意志为转移的，多学知识提高自己能力更好些吧。