Lumierae
2022-02-05T00:53:18+00:00
简单说几点吧，物理有时候需要思维大跳跃，从一推文字跳跃到公式，比如说问你能证明质量和体积有关的是什么？其实只要能想到公式m=pv，想到控制变量法就很容易得出答案，但是学生就是没那个水平，他们不会跳跃，而你想要诱导学生开窍，真的挺难的
另外就是各种步骤题，花式测密度那种，真的太需要画面感了，我发现那些脑补能力差的，没法在脑海里想象画面的人，物理都挺差的
初中数学就好教太多了，就是各种套步骤
感觉物理真的比数学更考验思维，至少从考试来说，物理里各种替代，极值思维考的比数学多
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放一道高中题目到这，泥潭分分钟战上几百楼[s:ac:闪光]
有些是这样的，还有些学生我觉得就是天生不适合学习，做题不过脑子的哪种，我教化学，几分钟前给学生复习酸碱，问酚酞加氢氧化钠里现象是啥，他给我来了个冒气泡，能把人气死。还有些例如学了几个月了，各种物质俗称都记不住，纯碱，生石灰，石灰石，熟石灰这些脑子里一直打混[s:ac:冷]
就说这个第二题吧，物质和体积
你至少得是同一种东西去比较才能进行对比。这个概念总得要有。
不知道怎么说 高中我物理稀烂 但是进了大学发现高中物理蛮简单的 有可能就是当时没开窍 思维这种东西 老师真不好教，能把木头带开窍的那种老师多半都是教学能力很离谱的
还是题做少了，这东西一开始就是学啥用啥，比如学了密度，所有关于质量体积的题都可以用密度公式解，后面熟练了就通了，综合性大题也不怕了
咳。。。高中物理至少还是看得见摸得着的东西
数学很多东西已经抽象到你没办法用具体事物去理解了，明显数学更难。。。
高中能觉得物理难的，大多是因为概念性的东西没理解透
我自己学物理挺容易 教会别人很难 不知道是我物理不行还是中文不行[s:ac:哭笑]
我觉得物理不难 难在高中考试不契合实际 如果把物理题应用于实际问题 忽略摩擦阻力 的情况下 还是很容易的 [s:ac:茶] 像那种带电粒子在复合场反复偏转的问题不比用微分方程求运动物体瞬时速度更难吗[s:ac:哭笑]
高中物理很简单了，看看书其实就差不多了，不像数学不仅是知识点还有一堆技巧。
[quote][pid=587262151,30590281,1]Reply[/pid] Post by [uid=41261593]しずまよしのり[/uid] (2022-02-08 09:45):
我自己学物理挺容易 教会别人很难 不知道是我物理不行还是中文不行[s:ac:哭笑][/quote]是不会教，师范之所以存在就是为了教你怎么教别人[img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc4cc6331.png[/img]
初中一个浮力我都教的头快炸了
压力差，密度差，受力分析，体积关系，我花了三四种方式从头到尾的解释，就希望小孩子能听得懂一种[img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc4cc6331.png[/img]
结果一种也没听懂
物理我能套进去公式，数学题我是真想不出套哪个公式进去
这不就是小学应用题吗 有的读完了就懂 有的半天加减乘除不会列公式
只不过高中数学物理是读完了题。。。都不懂[s:ac:瞎]
对拼装玩具有兴趣的 一般物理能救
如果能(看着说明书)耐心拼起来 一般能学好
如果能通过几次试错 不依赖说明书(仅仅依靠一张完成图)自己拼完的 这个有造化
要是看着一堆散件 无从下手 甚至连动都不爱动
那就没法救了
这题不就是让学生抽象出那个公式里的各个物理量吗
哪里难了
套公式的东西
其实这是小学问题
6年级的时候，小学老师就应该刻意的引导孩子在脑子里构建各种模型了
比如正方体，我以前教书的时候就很少画图，让孩子们在脑子里构建，想象。这样锻炼出来，要稍微好一点。
会不会有这样一种可能，那就是学生根本没有理解“密度”“体积”这两个词的意思[s:a2:doge]