Traincontain
2021-06-11T08:07:31+00:00
工业革命后生产力发展，数理化进入基础学科，编程会不会随着信息化革命的进行成为基础学科。
每一代人的代沟和淘汰都伴随着生产力的发展。
我们爷爷那代跟之前主要差别是部分机械化。
父母这代与之前主要区别是适应机械化和部分信息化，会用电脑的很吃香。
我们这代是信息化，会用互联网进行信息收集的很吃香。[s:ac:委屈]
下一步会是什么？智能化么？那么编程作为基础技能是不是就会有明显的竞争优势？
编辑了，编程在中小学作为基础学科的确过分，但在高中和化学一个地位没问题吧。
[s:ac:茶]你们培训班的招生岗能不能别那么多戏？即使你不是，那你发一遍就是给他们加一次引流。
嘴里喊着“编程是极其有用的一门学科”的有几个是真程序员或IT行业从业人员？还是那句话，让小孩子学编程还不如让他们学奥数。
我记得高中数学有一本选修讲过差不多的东西……不过是中文
好像是逻辑啥的[s:ac:呆]
还是会有公司将编程门槛降低，图形化编程，现在开始做个交互友好的机器语言图形工具是不是有可能成为office、 CAD
那学什么语言呢[s:a2:doge]
其实可以学学逻辑学
楼主编程缩进用tab还是空格？花括号是另起一行还是同一行？
不会，不可能
因为编程是对逻辑、规划等知识组合运用，没有前者死记硬背更不学不会，有了前者基础，理清楚前因后果后者很快就通了
就好像作文永远不可能作为基础学科，只会作为语文知识的应用一样
计算机成为基础课程，一方面是常用软件的操作，另一方面可以上算法理论，比如规划问题，博弈论之类的(整这些有的没的，学了计算机就知道数学yyds)
[quote][pid=524677770,27215882,1]Reply[/pid] Post by [uid=24963621]手办狂魔秦始皇[/uid] (2021-06-15 16:24):
不会，不可能
因为编程是对逻辑、规划等知识组合运用，没有前者死记硬背更不学不会，有了前者基础，理清楚前因后果后者很快就通了
就好像作文永远不可能作为基础学科，只会作为语文知识的应用一样[/quote]高中是不是就不过分了。。我觉得和化学需要的理论基础差不多？
Reply to [pid=524679428,27215882,1]Reply[/pid] Post by [uid=62782575]ooooomygold[/uid] (2021-06-15 16:29)没什么用，对教育局要求太高，一群菜鸡根本不可能搞出合理的课程的。
[quote][pid=524676872,27215882,1]Reply[/pid] Post by [uid=62782575]ooooomygold[/uid] (2021-06-15 16:21):
还是会有公司将编程门槛降低，图形化编程，现在开始做个交互友好的机器语言图形工具是不是有可能成为office、 CAD[/quote]我现在就再用
我呸你一脸啊
楼主是那些所谓的儿童编程的培训机构的人员把