开贴说一下教师

发现很多人想入公立学校当老师，但是对于教师还是不大懂，网上很多信息自己搜集不全，在这里开个帖子回答一下各位的问题。
1，教师资格证。教师资格证是门槛，他的作用只是评职称，和编制没有关系，而且很多公立学校的教资都可以先拖着，因为哪怕是要入编，事业单位也会有一年的试用期，一年之内拿到也行(我当时就是这种情况)，具体的要求还是要看学校的要求。教师资格证实行向下兼容，指高中可以教高中，中专，初中，小学。初中可以教初中，小学，但是不能教高中，职业教育有单独的教师资格证，不能教普通教育，所以建议学历达标的直接考高中，一劳永逸。报考没有专业要求，随便你考，你学英语的，完全可以考一个数学的，只要你的学历层级达标，高中教资需要本科学历，只要你是本科，不管是什么专业，你都可以考高中的教师资格证。
2，编制的获取，编制的获取有几种方法，第一个是人才引进，硕士，博士或者是某些偏僻的地方985/211本也可以，直接走特殊渠道，帮你入编，无需参加教招考试，只要试用期结束，送一个编制，唯一的要求就是专业对口，因为编制并非是学校给的，是当地教育局给的，入编无论如何都需要专业对口。第二个就是参加教招考试，俗称是编制考试。省内组织或者市里组织，和公务员考试类似，竞争上岗，关注公告即可。第三个就是三支一扶的支教转当地事业编。要求也是专业需要对口。所以为什么教资在当老师里面不是那么重要，因为教资可以学校做主给你稍微推迟一些，所有专业都可以考，但是编制考试不行，本身竞争上岗，专业要求严格，因此这就是所谓的驾照和开车的关系，你想要开车，必须要有驾照，但是你有驾照，不一定有车给你开。因此无数的想当老师的学生被专业卡在了教招之外。
3，编制类型，1 实名编制，就是传统意义上的编制，以编定岗，管理到人，办理。2 控制数，可以理解为两个人结婚，实名编制就是同居了打了结婚证，控制数就是同居了但是不打结婚证，等到时机成熟再打结婚证，教师控制数指用人单位有教师岗位需求，但是编制名额不足，与聘用教师先行签订聘用合同，名单与同级机构编制、财政、人社部门备案，在有空编的情况下，使用聘用教师控制数的人员可通过考核直接办理手续，可按本单位原聘岗位等级聘用。3 聘用制，就是临时工，还有一些其他的不同类型比如义务教育阶段很多地方都是实行县管校聘，这种模式就代表你如果做的不好，县一级单位有权利把你调到乡镇去，你没有回绝的余地。编制挂在县级单位，但是你不一定一辈子在某个学校。
就说这么多，希望能对有疑惑的人有帮助。