无聊划个水把,聊聊培训

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SilentGamer7101

2021-09-10T03:18:37+00:00

个人先声明下,利益相关,top2毕业,从未上过培训班,当前主业分析师,副业培训老师,这波双减大约让我损失每年40万收入,主要是股票。
实在看不下去论坛内神话学科培训或者又贬低学科培训了,开个贴,科普和聊聊感受。

1 大家最关心的培训到底有没有用?
讨论有没有用,得看怎么比,如果是跟自己比,那大概率有用。如果说是你补课能不能在同龄人中取得绝对领先,那基本不可能。
如果讨论对个人有没有用,大致上,当前的培训渗透率不到10%,也就是全国中小学生只有10%在参加学科培训。那么这些孩子到底有没有用呢,如果100个参加培训的孩子,大约30人基本完全无用,他们根本就不想学,所以连成绩上的提升可能都没有。70%在成绩上会有一些提升,可大可小,这里面,又会有30人,也就是40%左右的人,并不是因为听了学科培训讲授的内容提升的,而是通过在培训机构产生了对学习态度的变化,从而接受学校教育实现的,说白了就是在培训班得到了额外关注,从人转变了学习态度,或者减少了玩的时间,更加专心学习。剩下的40人里,大约有30人是因为增加了学习时间,提高了熟练度,所以才提升了成绩。而最后只有10人左右,是在培训班能接受到学校里接受不了的内容,进行了成绩提升。
大致是这个比例吧,具体的不深究哈

2 为什么我没上过培训班,但是我会让我的孩子上培训班
首先说,基本上我不会教自己的孩子,顶多给他答疑,为啥,因为特么教自己的孩子是教不好的,他根本不认为你是老师。
然后为什么我说我会让我的孩子上培训班,很多人会觉得我当时不上培训班也能上个好学校,为啥孩子就一定要上呢?首先明确一点啊,20年前的高考竞争,和现在已经有了明显的区别,主要是以下几点:
a 20年前的培训没有这么发达和普及
说个最简单的比喻哈,20年前大家都没有插件,所以各种高玩操作,比如控仇恨啊,什么的,都不是大众掌握的,但是培训班就类似于这种插件,有总比没有强,直接导致有些东西没有你也可能通过你的天资搞懂,但是培训班相当于把这种基于智商的高端技巧下放,让智商不足的孩子也能掌握,这样,你孩子如果不是特别厉害,就泯然众人了。我在授课时候就会发现,原来我上学时候总结的各种技巧,自己觉得很厉害的东西,现在培训班都当成定式填鸭给孩子了,哪怕孩子不懂原理,但是就能拿分,你气不气。所以说培训班没用的,真的是没体会过现在优秀的培训班能把应试琢磨到啥程度。我教的是一个比较菜的班级,但是,尼玛有些题在我们那时候可能通过率不足20%,但是按照培训班的套路,竟然大部分孩子都能解出来,这尼玛搞得中高考区分度急剧下降,也是大家看现在中考内卷到扣个十几分,已经上不了最好高中的结果了。而且这种情况下,中考还不能出难,为什么,因为还有90%的孩子没参加培训班,提高难度他们就要哭了,只能看自己有没有那个灵光。这个其实很类似于现在魔兽的普通玩家和高端工会,一个有套路觉得不够难,一个要难吐了。
但是我要表达一个观点,这种教育方法,对孩子分数有利,对孩子数学水平是扼杀,扼杀了大部分孩子的思考和创新能力。但是为啥我还要我家孩子上,他智力够当然可以自己完,万一智力一般,我要的是他名校毕业,而不是他数学多好啊
b 现在的高考趋势
如果大家仔细观察这30年的高考趋势,会发现,高考有弱化理科难度,强调语文英语等,所以,如果你走高考这条路,再也不是你考天资就能一打10的接走了,我高中数学基本满分,我的同学一般就是120~130,这是重点高中。所以我很舒服,哪怕我英语很烂,还是上了top2.但是,现在你会发现,普通人做到130+也不是很难,所以现在高考考核在弱化天资,强调积累和见识,这也是为啥女生考的越来越好的原因。
所以,如果有这么一个外挂,我当然要用,不用岂不是很傻。

3 作为一个老师,我的教育理念
所有的家长,请你注意,如果你想让你的孩子学习很优秀,你必须付出很多。
一个孩子学习好不好,主要是由 天资*努力 来获得的。努力又可以拆分成 效率*时间。
很多人老讨论说努力不能打过天资,但是天资对于具体一个孩子来讲,是一个常数啊。所以,大家拼的还是努力。
想要孩子学习好,第一个,你要确保你孩子有课堂听讲的好习惯,高效的跟着老师思考,这是提高成绩最好的方法,没有之一。我所有课程第一次跟孩子和家长见面,说的话一定是,各位家长,如果你指望每周在我这里补俩小时,孩子成绩能进步,那是不可能的,我最多能帮助你的孩子追上学校的进度,传授一点学习经验,能让他在课堂上更高效的吸收。所有认为把孩子扔到培训班就ok的家长是不负责任的。
第二,你要帮助你的孩子克服惰性,辅助他养成学习方法,这个方法有很多,最有效的,也是我最推荐我的孩子用的,就是让你的孩子回家,给你讲一边作业,让你能听懂,这样你孩子基本这块就没问题了。
第三,出钱吧,连苏轼都知道养浩然之气,让你的孩子多看,多听,多走,变得大气,对他的学习帮助可能比培训班还要大那么一丢丢。
第四,培训班,这个真是快速见效,真没那个天资,那就当成个鸭子被填吧,努力还能混个一本啥的,反正后面看文凭又不看能力。

其他的想聊的就回帖吧,划水一个小时,中午去吃饭
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discomal

说得很在理,顶一个
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Jayo菜肉大餛飩

赞成,自己的孩子不把自己当老师哈哈哈
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halal draven

我也兼职了一个培训机构的物理老师,我倒不是为了钱,主要想着孩子也越来越大,以后不送培训班我可以自己在家教,这门手艺不能丢。
我带了两个高中生,每周两节网络课,月入1000多块,说实话,挺有意思的,就当挣月卡钱了。
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SilentGamer7101

这属于字多就没人看么,还是标题不够挑衅,哈哈
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GOTTEM


水区老哥不喜欢
老哥们的想法都是自己孩子可以减负不补习自己教然后985211双一流人上人
别人整天给孩子报班给教辅机构送钱最后分流去中专当厂弟投身制造业
好耶
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Yxng Ontiman

跟我辅导我儿子的做法几乎完全一样,顶一个
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彥.

受教了
这块儿一直不明白,感谢楼主细致明了的分析
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Rain§

[quote][tid=28546693]Topic[/tid] Post by [uid=19592099]岭上大魔王[/uid] (2021-09-17 11:18):

个人先声明下,利益相关,top2毕业,从未上过培训班,当前主业分析师,副业培训老师,这波双减大约让我损失每年40万收入,主要是股票。
实在看不下去论坛内神话学科培训或者又贬低学科培训了,开个贴,科普和聊聊感受。

1 大家最关心的培训到底有没有用?
讨论有没有用,得看怎么比,如果是跟自己比,那大概率有用。如果说是你补课能不能在同龄人中取得绝对领先,那基本不可能。
如果讨论对个人有没有用,大致上,当前的培训渗透率不到10%,[b]也就是全国中小学生只有10%在参加学科培[/quote]有理有据,老哥好评
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ルナカ

这插件的比喻挺形象的。我当年老师就说过,高手都是拼语文的。
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SilentGamer7101

Reply to [pid=550823732,28546693,1]Reply[/pid] Post by [uid=301023]流风飞雪[/uid] (2021-09-17 11:25)
是的,真正的教育是陪伴,关注和自信的建立,学习这个事,努力的只能是自己
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AlexBr

还没看完,先占个楼[img]http://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc4cc6331.png[/img]
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Quindarious Gooch

培训班这事吧, 让我想起了玩fps游戏都通用的一环, 练枪.
我接触fps游戏的晚, 小时候也知道cs, 无奈家里管的严, 几乎没怎么玩过.
上了大二, 购买了csgo, 开启了打枪之路.
刚购买游戏的时候, 我是真打不死人, 后来玩多了, 慢慢行了, 但是那时候对练枪, 灵敏度毫无概念, 就凭着感觉在玩, 实力呢, 是个十足的彩笔.
后来ow出来了, 在ow版块看到有前辈发帖, 科普练枪这件事, 才慢慢明白了, 原来这打枪, 是这么有学问的一件事啊.
想打的准, 得练, 第一步就是找合适自己的灵敏度, 接着是从最基础的打固定目标开始, 再后来是能动的. 从自定义漓江塔, 到aim hero. 慢慢感觉到了自己的提升.
反过来看补习这件事, 真凭着想学好的态度, 是不一定能提高成绩的, 人和人的差距比人和狗都大, 有的小孩慢慢提炼出了一套好的学习方法, 有的小孩上了大专.
补习班, 在我看来, 更多的是一种针对学习方法, 解题思路的补强过程. 确实有天赋型选手不需要, 但是如果有需要的小孩存在, 那就是合理的.
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MommaJuice

博弈论了属于是
零和博弈[s:ac:晕]
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Surplus

有理有据的,逻辑清晰的逐条说明

最烦的就是那些动不动精神前三排的,一说就扯到规划,再说就要星辰大海了(看注册时间,估计都是群经济未独立的学生,但凡是家长不可能这么脑残)

楼主说的让小孩讲解题目,,感觉不错,晚上试下
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Miyuui

mark下,肺腑之言了,不懂的就没办法了[s:a2:不明觉厉]
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RielgabaL

损失40万还有60万?[s:ac:呆]
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Blobbert

教培最大的作用是让知识获取的方法和技巧不再靠天分自行理解,而且作为潜移默化的思考方法传递给孩子。
所以看到泥潭里面一堆985,211的家长吹牛逼什么我小时候没上过课啥的我就想笑[s:a2:不明觉厉][s:a2:不明觉厉][s:a2:不明觉厉]
人家天分不如你,没你领悟的快,没你有方法,你把别人干掉了。
现在人家不缺方法,不缺领悟,智商没有被碾压的情况下,凭什么你这么自信?
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icelogw

收藏了
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SilentGamer7101

[quote][pid=550832070,28546693,1]Reply[/pid] Post by [uid=1335012]从不加班[/uid] (2021-09-17 11:48):

有理有据的,逻辑清晰的逐条说明

最烦的就是那些动不动精神前三排的,一说就扯到规划,再说就要星辰大海了(看注册时间,估计都是群经济未独立的学生,但凡是家长不可能这么脑残)

楼主说的让小孩讲解题目,,感觉不错,晚上试下[/quote]很多人应该去学一学教资,里面明确说明了,教育是为政治服务的,但是对于个体来讲,完全不是相同的概念。

[quote]一 政治经济制度对教育的作用
1.政治经济制度决定教育的领导权。在人类社会中,谁掌握了生产资料的所有权,掌握了国家政权,谁就能够控制精神产品的生产,谁就能控制学校教育的领导权,并且通过对教育方针、政策的颁布,教育目的制定,教育经费的分配,教育内容特别是意识形态教育内容的规定,教师和教育行政人员的任命聘用等,实现对教育领导权的控制。
2.政治经济制度决定着受教育的权利。一个国家设立怎样的教育制度,什么人接受什么样的教育,进人不同教育系列的标准怎样确定,基本上是由其政治经济制度决定的。建国后我国实行教育向工农开门,1986年公布义务教育法,都是国家意志的体现。在国民教育制度普遍实行了义务教育以后,义务教育后阶段的教育是否实行双轨制,是否允许个人办学,是否确立重点学校等,对谁受什么样的教育,也反映了一定的政治经济制度政策的制约。
3.政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。一个国家的政治理念、 意识形态、社会的伦理道德观,直接受到一个国家政治经济制度的制约;学校教育所培养人才的政治、道德面貌同样反映了国家政治经济制度的要求,国家的这种要求通过制定教育目 的、规定政治思想教育的内容以及相应的考试评价手段来实现。政治经济制度对学校教育的影响、制约,并不意味着学校可以忽视自身的办学规律,更不是说学校要放弃学校教育任务直接为政治经济服务,参加具体的政治运动、执行具体的政治任务。[/quote]