Clayman
2021-03-04T02:17:08+00:00
语文的学习根本没有技巧可言，一是兴趣，二是积累。
一个人都看不到文字喜悦感，何来的兴趣？小说带给我们的正好是快乐，你有什么拒绝他的理由？
一个人的文学需要积累，这不看那不看，只看课本就够了？博览群书，谁给的经验？古代圣人，广大文人墨客的经验。诗圣甚至留下一句猖狂的话：读书破万卷，下笔如有神。金庸小说又不是什么糟粕，只要有兴趣都可以读啊。
最后我个人的经验吧。我高中时期的语文非常的差，可以说是金庸小说救了我。150分满分，我平均就80多分的水平。3年大小考试最高分102分。高考的时候因为语文非常差，加上填报志愿太高(考上了普通本科没有去读)补习了一年。这一年的暑假我迷上了小说，我人生阅读小说的开端。不到一年的时间我语文成绩突飞猛进，怎么考都不会低于100分了。
我女儿问我怎么提升作文水平
我说第一步，去看短篇小说，比如中国微型小说，世界微型小说，提升短篇幅内的起承转合能力，使文章的结构或者说骨架凝练
第二步，去看文字优美的文章，比如莎士比亚，学习说话与文字的骚气，使文章的血肉丰满。不过你现在还小，恐怕难以驾驭
第三步，系统地学习修辞工具，比如修辞学发凡
她问我，我看四大名著不行吗？
我说不行，看多了只会影响行文，写出来的东西文白夹杂，不古不今，自己都觉得别扭
然后她说现在流行斗罗大陆和魔道祖师
[quote][pid=499331817,25861906,1]Reply[/pid] Post by [uid=34300960]干涉那个摸尸体的[/uid] (2021-03-11 10:45):
我女儿问我怎么提升作文水平
我说第一步，去看短篇小说，比如中国微型小说，世界微型小说，提升短篇幅内的起承转合能力，使文章的结构或者说骨架凝练
第二步，去看文字优美的文章，比如莎士比亚，学习说话与文字的骚气，使文章的血肉丰满。不过你现在还小，恐怕难以驾驭
第三步，系统地学习修辞工具，比如修辞学发凡
她问我，我看四大名著不行吗？
我说不行，看多了只会影响行文，写出来的东西文白夹杂，不古不今，自己都觉得别扭
然后她说现在流行斗罗大陆和魔道祖师 [/quote]我觉得，如果基础水平还比较低的时候看短篇，看精品，提升是非常有限的。因为短篇修饰的太精了，没有大长篇那么原始。自身水平还低的时候吸收不了多少。
[quote][pid=499333273,25861906,1]Reply[/pid] Post by [uid=5370773]raincot[/uid] (2021-03-11 10:50):
现在小孩哪有看金庸的[/quote]网上一大堆，书店也有卖。
再说也不一定要看金庸，长篇小说还应该看看的。
[quote][pid=499331817,25861906,1]Reply[/pid] Post by [uid=34300960]干涉那个摸尸体的[/uid] (2021-03-11 10:45):
我女儿问我怎么提升作文水平
我说第一步，去看短篇小说，比如中国微型小说，世界微型小说，提升短篇幅内的起承转合能力，使文章的结构或者说骨架凝练
第二步，去看文字优美的文章，比如莎士比亚，学习说话与文字的骚气，使文章的血肉丰满。不过你现在还小，恐怕难以驾驭
第三步，系统地学习修辞工具，比如修辞学发凡
她问我，我看四大名著不行吗？
我说不行，看多了只会影响行文，写出来的东西文白夹杂，不古不今，自己都觉得别扭
然后她说现在流行斗罗大陆和魔道祖师 [/quote]四大名著读完也不需要多久，能有读四大名著的兴趣，读别的也不会少。小孩子喜欢模仿很正常，水平不够不是阻止她模仿的理由，考试是一时的，积累是一生的，多尝试点不同的文风我觉得不是坏事。
顺便如果年纪还比较小的话，针对性地读作文书其实效果也不错，现成的结构积累和素材积累。虽然水平不是太高，但是至少不太低是不是。
莎士比亚就看过语文书上的那段。。
真的有人看莎士比亚吗
主要金庸的小说看着容易上瘾吧，我都快40的人了一旦开头看金庸的小说就不舍得扔下(而且是在都已经看来N遍的基础上)，经常抱着手机看到后半夜。
不看的时候脑子里也一直会浮现小说里的场景。
上学时候看肯定会影响正常学习生活吧。
(也有可能是我自制力太差)
[s:ac:哭笑]
[quote][pid=499336680,25861906,1]Reply[/pid] Post by [uid=932108]mscnvs[/uid] (2021-03-11 11:00):
主要金庸的小说看着容易上瘾吧，我都快40的人了一旦开头看金庸的小说就不舍得扔下(而且是在都已经看来N遍的基础上)，经常抱着手机看到后半夜。
不看的时候脑子里也一直会浮现小说里的场景。
上学时候看肯定会影响正常学习生活吧。
(也有可能是我自制力太差)
[s:ac:哭笑][/quote]而且，发现看了十多次，每次都还能发现新东西。看来我阅读质量不行。
不同意。第一，语文学习是有技巧的。第二，很多人连教科书上的文章都没读明白呢，就去看商业化气息浓厚的小说，有害无益。
推一个我最近看的视频[url]https://www.bilibili.com/video/BV1LV411v7VS[/url]。重读经典，让你知道教科书上的文章凭啥能上教科书。
多大的孩子？
你说大学做文学赏析，我支持
初中高中？那确实不推荐
大语文怎么聊最后都会落脚到阅读积累上面，毋庸置疑。
如果学生在高中阶段以教学任务的模式适当读一些金庸的选段，我觉得非常好。
至于个人兴趣和家教就各有说法了，我自己金庸长篇原著几乎读完，但我如果有小孩，我不会让他读太多，武侠小说还是太容易沉迷进去了....
Reply to [pid=499339821,25861906,1]Reply[/pid] Post by [uid=18643346]luoyi0619[/uid] (2021-03-11 11:10)
想法不错，看网文去吧，大部分网文不如金庸不是吗？
那还不如早点看金庸，提高鉴赏能力。
金庸的哪篇还上过高中教材还是读本来着？毕业太久不记得了。这说明教育部起码也是推崇的吧。
[quote][pid=499341800,25861906,1]Reply[/pid] Post by [uid=60280340]2020不贫困[/uid] (2021-03-11 11:16):
想法不错，看网文去吧，大部分网文不如金庸不是吗？
那还不如早点看金庸，提高鉴赏能力。[/quote]还是那句话，看多大的孩子？
初中高中，不需要多高的文学鉴赏，能应试的阅读理解就够了，高考不止语文
Reply to [pid=499342502,25861906,1]Reply[/pid] Post by [uid=18643346]luoyi0619[/uid] (2021-03-11 11:18)
这个也行，放弃课外书。全力应试。
[quote][pid=499331817,25861906,1]Reply[/pid] Post by [uid=34300960]干涉那个摸尸体的[/uid] (2021-03-11 10:45):
我女儿问我怎么提升作文水平
我说第一步，去看短篇小说，比如中国微型小说，世界微型小说，提升短篇幅内的起承转合能力，使文章的结构或者说骨架凝练
第二步，去看文字优美的文章，比如莎士比亚，学习说话与文字的骚气，使文章的血肉丰满。不过你现在还小，恐怕难以驾驭
第三步，系统地学习修辞工具，比如修辞学发凡
她问我，我看四大名著不行吗？
我说不行，看多了只会影响行文，写出来的东西文白夹杂，不古不今，自己都觉得别扭
然后她说现在流行斗罗大陆和魔道祖师 [/quote]看什么不重要，走量最重要。
只有多接触尽量多的不同东西，才不会被单一风格牵着走。
好老师：带学生读，领略文学之美。
懒老师：别看金庸，无益学习。
坏老师：金庸什么掉东西，看了没用。
“武侠小说的入选是非常慎重的”，昨日下午，人民教育出版社的中学语文室王老师告诉记者，他们为此曾开过3次讨论会，参加人员包括大学教师、一线特级中学教师和编辑人员等。
王老师介绍说，实际上能进入教材的作品选择非常严格，“推荐100篇能进1篇就不错了”，此次推荐到读本里的作品约有十几篇，最终入选了《天龙八部》和《卧虎藏龙》两篇，严格意义上来讲，这并不是真正的教材，只是作为教辅读物的《高中语文读本》，是学生自愿阅读的。她说，教材都要送教育部审查，而这种教材辅助读物则不必送审。
谈及收入武侠小说的初衷，王老师说，其实就是想扩大中学生的阅读视野，并没有任何强制意味，《读本》中收录作品的范围非常宽泛，高中生已经有了自己的鉴别能力，其实争议也是正常的，语文最讲究包容，学生课外阅读应力求广泛，古今中外小说作品当然也应该阅读，哪怕学生不喜欢也可以争论。他们甚至可以提出异议进行讨论，实际上在课后题目中也提到了这个问题。
首先我是推荐看金庸的
但是和提高语文成绩关系不大，提高语文成绩还不如看郭敬明。现在语文考试就是看你会不会用各种修辞手法，文字是不是矫揉造作。根本不在意你文章的内涵。
看金庸的好处是知道什么是侠。让孩子树立正确的价值观。
[quote][pid=499343604,25861906,1]Reply[/pid] Post by [uid=60280340]2020不贫困[/uid] (2021-03-11 11:21):
这个也行，放弃课外书。全力应试。[/quote]四大名著(除西游记，那个文言文我真的看不下去)、悲惨世界、简爱、飘什么的，我都是初中看的，而且是初三之前。之后是真的没时间。
考试压力大的省份，只能这样
然后深有体会的是什么，这些书我当时都能看得入迷，何况故事情节更加紧凑和紧张的武侠小说。