XyZ
2022-02-06T11:57:14+00:00
最近给初一的表弟补课，方程这个概念，从代数，到代数式，到等式，怎么讲他都理解不了。不就字母指代数，含字母的等式么，为什么这么难理解。
比如t为汽车行驶了几小时，s为剩下多少km。s=100-50t。问他现在开了1.3小时，还剩多远？这种题讲了三天了，他还是没办法理解[s:ac:无语]
最关键的是，我学的时候完全没这种疑问啊，我无法理解他为什么不懂啊[s:ac:喷]
你必须承认人和人之间的智商是有差距的[s:ac:呆]有的人需要年龄大一些才能理解
他如果就逆向思维能解明白也行，方程不就是傻瓜方法吗？
就像我无法理解物质的量的知识点一样
人跟人是有差距的
你别告诉他方程是啥，该告诉他啥是方程。这话你应该能理解
我家娃(漏风的小棉袄)，5年级，好像去年就把这玩烂了。
等式等式，最重要的是，把左右两边如何相等，如何加减乘除相同数后还是相等，说清楚就行。
这个啊，我教一个笨蛋拆分成应用场景抽象(列方程)和解方程，列方程的时候强调变量指代，列完就到此为止了，剩下的是数学问题
你给他整一遍鸡兔同笼的所有解法试试[img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc4cc6331.png[/img]
正常啊，小时候打红白机魂斗罗之类的很难打通，后来大了之后随便玩儿
就拿塞尔达来说，我第4边玩儿大师模式都要比第二次玩儿正常模式的时候理解要深多了[s:ac:哭笑]
不是我抬杠，你问他开了1.3小时走了多远，这已经是函数的范畴了啊。。先从鸡兔同笼开始让他理解什么是“等式”，或者说什么是“等于号”再说吧。。
苹果+苹果=10
苹果=?
这应该是方程思想的起点了
顺着这个跟他捋一下呗