apricothead™
2020-04-11T09:25:07+00:00
之前看睡前消息觉得还行,信息量充足简明扼要并且评论较客观,直到最近看到他站虐猫,理由是我自己的猫我就虐了你能咋地~并且不断在视频中拿牛马等早期作为生产工具的畜类偷换概念,直接把我看呆了。。。
先不谈传播的视频里的猫是不是自己养的,就算是自己养的猫,就可以虐杀了?现代人类之所以叫人是因为人能明事理辨是非,这是最基本的三观的问题,是行善还是做恶的问题,一个年轻的学生能做出这样的行为如果不加制止以后还得了?!!!一个正常人会虐猫取乐吗?今天可以虐猫鬼知道明天会不会虐人?为了显得理性客观彰显逼格就赞同作恶?这UP主明显三观有问题,建议大家还是取关吧!
分割线
鉴于很多人杠的莫名其妙,完全没看明白就乱喷,我再补充一下我的意见:
1.虐猫发视频的这个人不犯法,没人要求警察把这个人抓起来,我也不提倡网络暴力,矛盾扩大化不可取。
2.法律是底线,但做人还是要讲道德,讲基本的是非观念,这个行为本身对不对,正常人心里都会有个判定,你非要跟我杠这跟杀猪宰羊本质一样(马前卒也是这个逻辑)那我真是无法克说...
3.很多人说我理解力有问题,那么我上干货,请移步至睡前消息第100期5分20秒开始,问马前卒对这个事情怎么看,然后他表达了自己的观点:(1)广义上说所有的密集养殖都是虐待(2)。。。。就在我翻看这个视频的时候,发现这个视频后面被编辑过了,6分18秒被明显剪掉了一段,和我之前看的不一样了!!!!(不就是心虚了么)所以之前他说的东西我没法一一列举,反正中心思想是这种虐杀只要是自己的财产,不影响他人,就没有问题,然后,然后就没有了。。。是的,马没有明确表示站虐猫,但对这件事只谈合法性的一面,但对另一面这种行为本身的对错完全无视,屁股在哪里十分清楚!
3.学校为什么表示要处理这个学生?显然学校作为一个教书育人的地方,觉得这个人的行为问题很大~而作为一个颇具流量的UP主,应该着重引导正确的价值导向,而不是制造话题彰显逼格哗众取宠。
4.至于很多人喷我虐猫就会虐人的逻辑SB,虐猫当然最后大概率不会发展为虐人,这么喷的人本身就很SB。但是这发视频的人还是个学生,如果家庭和学校在发现这个问题的时候不及时干预,那么至少他今后心理上大概率会有问题,这类人以后发展为虐人的概率比正常人不知道高到哪里去了,具体请研究心理学的专业人士补充。
先不谈传播的视频里的猫是不是自己养的,就算是自己养的猫,就可以虐杀了?现代人类之所以叫人是因为人能明事理辨是非,这是最基本的三观的问题,是行善还是做恶的问题,一个年轻的学生能做出这样的行为如果不加制止以后还得了?!!!一个正常人会虐猫取乐吗?今天可以虐猫鬼知道明天会不会虐人?为了显得理性客观彰显逼格就赞同作恶?这UP主明显三观有问题,建议大家还是取关吧!
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鉴于很多人杠的莫名其妙,完全没看明白就乱喷,我再补充一下我的意见:
1.虐猫发视频的这个人不犯法,没人要求警察把这个人抓起来,我也不提倡网络暴力,矛盾扩大化不可取。
2.法律是底线,但做人还是要讲道德,讲基本的是非观念,这个行为本身对不对,正常人心里都会有个判定,你非要跟我杠这跟杀猪宰羊本质一样(马前卒也是这个逻辑)那我真是无法克说...
3.很多人说我理解力有问题,那么我上干货,请移步至睡前消息第100期5分20秒开始,问马前卒对这个事情怎么看,然后他表达了自己的观点:(1)广义上说所有的密集养殖都是虐待(2)。。。。就在我翻看这个视频的时候,发现这个视频后面被编辑过了,6分18秒被明显剪掉了一段,和我之前看的不一样了!!!!(不就是心虚了么)所以之前他说的东西我没法一一列举,反正中心思想是这种虐杀只要是自己的财产,不影响他人,就没有问题,然后,然后就没有了。。。是的,马没有明确表示站虐猫,但对这件事只谈合法性的一面,但对另一面这种行为本身的对错完全无视,屁股在哪里十分清楚!
3.学校为什么表示要处理这个学生?显然学校作为一个教书育人的地方,觉得这个人的行为问题很大~而作为一个颇具流量的UP主,应该着重引导正确的价值导向,而不是制造话题彰显逼格哗众取宠。
4.至于很多人喷我虐猫就会虐人的逻辑SB,虐猫当然最后大概率不会发展为虐人,这么喷的人本身就很SB。但是这发视频的人还是个学生,如果家庭和学校在发现这个问题的时候不及时干预,那么至少他今后心理上大概率会有问题,这类人以后发展为虐人的概率比正常人不知道高到哪里去了,具体请研究心理学的专业人士补充。