OptimusCrime
2021-05-30T16:14:34+00:00
听说评职称啥的都是以科研成果为主,问题是有天赋的始终是少数,一大堆普通人在制造学术垃圾有意义吗,能教好学生的意义不亚于科研成果,说到底教书骨子上还是被鄙视
这就是为什么国内大学明明科研成果一大堆,有钱人还是喜欢把小孩往美国送啊。
教学对于能当大学老师的也不是什么难事,况且经常要开教研会的,哪有你说的那么轻松
[quote][pid=520626780,26995672,1]Reply[/pid] Post by [uid=61120182]乌鸦王Crimson[/uid] (2021-06-01 00:20):
教学对于能当大学老师的也不是什么难事,况且经常要开教研会的,哪有你说的那么轻松[/quote]可是国内本科教育拉夸是学生共识啊,我们学校211,老师上课直接放陈年老视频让自学
[quote][pid=520626938,26995672,1]Reply[/pid] Post by [uid=6591573]zippolin[/uid] (2021-06-01 00:20):
需要老师教的大学,我们一般叫大专[/quote]老师的作用不仅是上课,而是建立一个良好的教学体系,给学生学习方向。不需要老师教,那我考上大学是为了啥啊
以研究型大学的评价指标管理所有学校就是这么个下场……
[quote][pid=520627095,26995672,1]Reply[/pid] Post by [uid=62679844]超级马里奥64[/uid] (2021-06-01 00:21):
可是国内本科教育拉夸是学生共识啊,我们学校211,老师上课直接放陈年老视频让自学[/quote]本科那确实[s:ac:茶]
如果你没做过科研就别说什么学术垃圾了,做科研就是试错,科学是前人踩过一个个坑走出来的,踩过的坑放现在都是学术垃圾。
虽然当年没好好学(概率只上了第一节课[s:ac:哭笑]) 但绝大多数同学都是自学成才
你都说了,有天赋的始终是少数,一大堆普通人本科知识学的再好有什么意义呢?工作了有几个能用上的[s:ac:哭笑]
[img]http://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc4cc6331.png[/img]能不能鼓励鼓励教务处好好学学怎么设置课程啊[img]http://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc4cc6331.png[/img]上一堆屁用没有还落后的脑瘫课程能学着个屁啊
有一句话说的好 上课太耽误学习了
[quote][pid=520626938,26995672,1]Reply[/pid] Post by [uid=6591573]zippolin[/uid] (2021-06-01 00:20):
需要老师教的大学,我们一般叫大专[/quote]能说出这种话的一般也就上过大专了
反正我们老师直接就说,许多年后你们学的这些都会忘掉,我们老师的作用就是给你留个印象,到用的时候知道去哪里找这些知识。
其实大部分课都不用教,宿舍一个天天翘课每天10-12点起床的老哥保研去了校长组。
本科在哈工大。
大学本科主要还是靠自己积累阅读量吧,说实话老师教的好不好感觉没有太大差别[s:ac:茶]学的最好的课是教授要求最严的课,但他授课的水平很未来可期[s:ac:哭笑]
其实对我来说的话,大学老师如果教学不行的话,我基本就去看网课,效果更好一点,毕竟经过大量同学验证过,除非教课的老师真的很会讲,一般是不懂得去问一下。有个同学一开学就旷课,直接上网课,白天加晚自习,都看完了之后就去玩,就这样期末专业课门门前五。大学老师真的跟高中不一样,普通考试也没有那么深。
[img]http://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc4cc6331.png[/img]因为全世界的大学体系都是这样的。大学理论上是精英教育。