其实家长更不应该希望禁止游戏才对

标题是结论，整个推理过程其实是自己看到这么多说孩子可以/不可以/不应该玩游戏的帖子想到：
我自己初高中也是沉迷游戏，周末骗家长去图书馆了，其实去网吧了；拿攒下来的零花钱买了部手机玩我叫mt，上课都偷摸放在桌洞里玩。
玩游戏最可怕的其实不是周末那几个小时，而是周一进不了学习状态，总在回忆周末的操作和遗憾。
这两年折腾下来我的成绩基本只能考个二本了，还好高三幡然悔悟，约束了自己，不玩手游，网吧也只周末去，上学后绝不回忆，最后高考比一本线高了十几分，勉强算是没那么糟糕。
以上个人经历让我也明白，沉迷游戏必然会影响学习。
但是这和家长是否愿意全面禁止游戏是完全不相关的，因为很显然，如果我能一直玩游戏，那很可能另一个不玩游戏的孩子就能抢走我那一个升学名额。而如果全面禁止，最后只拼实力的话，那些现在让孩子不玩游戏都做不到的家长，必然是更拼不过的，而禁止孩子玩游戏，很显然操作难度比提升其他方面更加容易，毕竟这是一个“不做”的问题，而不是“做”。