KittenCandy
2021-01-16T14:28:31+00:00
分了好几块，零零碎碎的[s:ac:愁]请各位老哥有兴趣的看完斧正斧正
(一)
阿千是一个平常得再平常不过的孩子。
一个鼻子两只眼，两条胳膊两条腿——加不上任何的形容词。
但要说有什么不同，阿千也确是有那么些异于同龄人的。
阿千绝不与村口的七姑八姨碎嘴，阿千绝不去瞧热闹戏班子的喧嚣。阿千总是孤零零一个人，不闹不躁。村里的人都说，阿千是一块读书的料。
可阿千不喜欢读书。读书要把三皇五帝四书五经一股脑记牢，不然就要遭先生的戒尺。阿千不喜欢记这些，他对这些东西一点儿也不感兴趣。
可阿千还是每天去私塾念书。一面是父亲对阿千的厚望，一面是阿千的私心——每每放了学，路上经过河，阿千便能在岸边耍一会儿。
打水漂。这是阿千的心头之好。
只要一摸石片的棱角，阿千心里就有如明镜：腕使多大劲，腰下到多矮，甚至风向，水流，阿千都一清二楚。
两脚站定，阿千深吸一口气，而后左脚挪出半步，腰肩顺势下沉，手腕如同放牛的鞭子般甩动，霎时自手中飞出一块灰黑的石片，向着水面射去。
“哞——”桥上的放牛娃呆呆地看着阿千的动作，忘记了自家的老黄牛。牛蹄笃定地打着拍子。
“五、六、七……八……”阿千默数着，直到远去的石片不堪余晖的重负，噗嗤一声没在水里，再也翻不起水花。
欢呼声，掌声，礼炮，鲜花，锣鼓，鞭炮，衣锦还乡。阿千沉浸在自己的幻想里：如果镇里举行一个打水漂大赛，阿千毫无疑问能为村争光。
阿千向着弯腰鞠躬的夕阳回了一个礼，蹲下去摸索第二块能够为村争光的石片。
(二)
阿千出神地望着桌上的饭菜，从汤里望见自己的脸，被抻得奇形怪状。阿千忽地有一股冲动，想把自己的脸捞起来打水漂。
阿千的父亲与私塾的王先生在饭桌另一头侃着些什么，阿千不想听。阿千的心与胃捆在一道，让灶台里飘来的香味儿捉了去。
是鱼！有鱼汤！阿千辨出了味儿来，那印象里逢年过节才独有的鲜味。阿千默默盘算着，今儿个却是何年何月？
恍惚中，阿千听见父亲在喊自己过去。于是阿千站起来，迈开步子，像一具行尸走肉。
“跪下，给先生磕头。”千父以近乎命令的口吻说道，但言语里并无半分怒气。
阿千怔怔地跪下照做，一面却尽是疑惑。
“阿千，这样——以后先生呢，就是你干爹，你跟着干爹到镇里念书去。一会儿收拾收拾行李，明儿一早就……”
镇上离村子远得很，得花几个钱让马车赶上一天一夜。阿千不是一个重感情的孩子，可父亲说“到镇里念书去”的时候，啪塔啪塔——眼泪却滚落下来。
千父见状赶忙扶起阿千：“这孩子……从来都只见板着个脸。今儿个要走了，知道家里好了……”原本严肃的语气多了三分心疼。
可阿千心里明白，他的眼泪不是为父亲母亲而流，不是为温暖的被窝而流，不是为家里看门的阿花而流，不是为村里一条条熟悉的拐角巷子而流。
阿千瞥见自己大颗的泪珠落在地上，想起夕阳下的石片在水面泛起的层层浪花。
(三)
王二是个正正经经的读书人。
王二不是家里的长子，重活累活轮不着他来做。于是便学着读书人的模样捧起书摇头晃脑，没成想真念成了个秀才。
王家爹娘一生面朝黄土，可心比天高。变卖了家产凑了盘缠，让王二赴京赶考。
奈何造化弄人，待王二赶到京城，只听闻皇帝都叫人从皇宫里赶了出来。
京城也已经改了叫法，改叫北平。
“北平……北平……”王二一路念叨着，灰溜溜地连夜赶回了村里。
后来，王二便只得凭着秀才的头衔，在乡里村里开私塾教孩子，王二也让人叫成了王先生。
阿千是王二教过的第几个孩子，王二自己也记不得了。
每每来到一个村里，王二便挨家挨户游说：万般皆下品，惟有读书高。而在这个村里，阿千是唯一一个肯乖乖念书的孩子。
王二在阿千身上看到一丝自己的影子。他想带着阿千走出去，去更大的私塾，念更好的书，圆自己年轻时候的梦。这时正好传来消息，镇上一个私塾在招先生。
王二让尘世苦难颠簸了半生，骨子里却仍坚挺着读书人不甘平庸的傲气。他拿出教书半辈子赚来的家产，一半留给了家人，一半要花在自己的梦想里。他一番慷慨激昂，说服了千父让阿千上镇上念书。
当阿千杵在一旁落泪的时候，王二只觉得看到了进京赶考时候的自己，心想果然没看错人。
临走前，阿千悄悄跑到河边上，拾了一块扁平扁平的石片，揣在兜里。
真是一块好石头，只消摸一摸那棱刺锋芒，阿千的心里便浮现出村里那条河。
不，王先生告诉阿千，要走出去，要目光远大。
于是阿千绞尽脑汁，终于，他的脑海里浮现出来一条大江。
好宽的一条大江，有村里小河的十几条宽。
阿千就伫在岸边，手里握着这块石片，摆好架势，恣意地摆开动作。
石片飞了好远好远，乘着滚去的浪涛，漂起又加速。阿千没有数石片漂了几下，直到石片远去消失在视野里。
阿千睁开双眼，新来的教书郭先生正怒目圆瞪站在阿千面前。阿千赶忙从兜里伸出手来，贴着墙边重新站好。
头上顶着的书晃了两晃，啪嗒一声落在地上，仿佛在向先生宣泄自己受到的非书的待遇。
啪嗒啪嗒——这是戒尺落在阿千身上的声音。啪嗒啪嗒——阿千疼着，却只敢小小地呜出声：一面是想证明自己与书本有所不同，一面又怕先生打得更重。
这位郭先生四只眼，生气时一对眼珠子似要蹦出眼眶来，又好猜学生心思。私塾里的孩子私下戏称他为“天目星”。
而此刻，郭先生正看出了，阿千右手兜里揣着什么猫腻。他一把举起阿千的右臂，伸手就向阿千兜里掏去。
(五)
阿千没有听见石片摔在地上四分五裂的声音。
躺在炕上，阿千一直在回想，石片到底说了什么。
不是书本落地的“啪嗒”，不是阿千挨打时的“呜呜”，不是老黄牛沉稳的“哞——”。
阿千辗转反侧，还是挺起身子来，借着月光，从私塾的后墙翻出，穿过两条大街，是来镇里时望见的一条河。阿千记得很牢。
俯身，阿千用双手在河岸边细细感受着每一块石头的质感。
石头——只能是石头。阿千默想着，一寸一寸向前摸索。
这岸边的石头，怕是与今晚的月光师出同门。不知遭了多久的洗刷磨合，光滑细腻得不成体统，失去了能被称作“石片”的光荣。
这样的石头，纵是再借巧劲，在河心的挣扎也不会多过三下。
月儿攀过岸边第五棵树树梢的时候，阿千终于从地上直起身来，拍了拍身上的灰，失神落魄地拖着双腿往回走。
啪嗒——啪嗒——阿千听见，这是眼泪落在地上的声音。
原来，我与那些书本没有什么不同。阿千怔怔地想。
(六)
王先生早早地回到了村里。
逢人便说：阿千！大学生！我教的！
村里的七姑八姨土老帽们活了一辈子，不知道大学生是个什么官位。
王先生便解释：举人！举人！
于是全村的人一齐欢呼：阿千！文曲星下凡！
又过了几年，阿千自西洋留学归来，衣锦还乡。
于是鞭炮，锣鼓，鲜花，礼炮，掌声，欢呼声。
还伴着铁皮火车的汽笛的长鸣——铁路早几年便修到了这里。
听说这条铁路还是洋人出资，让阿千亲自设计建造的。
不过阿千不知道，铁路正好修在了村里这条河上。这让村里的苦力们搬山运土，费力填河。
阿千穿着皮靴，自火车上跃下的时候，一瞬间窥见了那些梦寐以求的石片，静静地卧在铁轨下。
阿千终于有机会再听一听这些石片发出的声音了。
阿千捡起一块形象姣好的石片，望见它乘着波涛远去。
阿千把石片重重摔在地上。
……
“呜——”火车汽笛长鸣不合时宜地响起。
[s:ac:愁]想了想还是说两句自己的感想。
结尾我不是很满意，真正的故事到(五)就结束了。。。因为我本人正处在这个阶段。
想做的事情感兴趣的东西不敢做，我也明白特别幼稚不合实际。
喜欢的人也是。。。
写到这里我第一个思路是阿千就这样淹死在找石片的路上。
可能正是我个人潜意识的一个写照？
梦想不能当饭吃的时候，全tm是狗屁。
要么跪着，要么死。
唉。。。
六应该这样写 阿千放下了自己的执念 投身于生活中
毕竟这就是我们每个普通人的写照
好也好 坏也好 生活每天都要继续