StrikePack
2020-03-11T12:21:05+00:00
小学生比如同学带了手机，又比如同学带了零食，比如同学霸凌了另一个同学，喜欢把这个行为报告给老师，这种行为你们会怎么管？
假如小孩喜欢把同学的违纪行为报告老师，应该鼓励还是制止？
小白XU
这要看小孩是出于什么心理…有的是出于羡慕或者嫉妒，有的是出于伸张正义，要具体问题具体分析吧…
Aladeen_002
我看过闻香识女人…
MolKor
不好哦，工作以后就烦这种人了，这种人表面朋友都没的做
brown eyes
好苗子，建议给个小队长当当[s:ac:哭笑]
tSPow
反正不能让孩子养成打小报告的习惯
~Faith~
不鼓励也不制止
不要认为小孩子只是小孩，什么都不懂。
但同时，也不要完全拿成年人的思想套用到小孩子身上。
有可能这个小孩子只是再找机会和老师多说说话呢
不要认为小孩子只是小孩，什么都不懂。
但同时，也不要完全拿成年人的思想套用到小孩子身上。
有可能这个小孩子只是再找机会和老师多说说话呢
Nutz
把握好度，不管什么事不能一刀切，要有底线和原则
Touchofkings
大道理大家都懂，但是实际上这种人如果养成了习惯，恐怕很难在社会里混出个圈子
说难听点就是不招人待见，反正是我肯定躲远点
说难听点就是不招人待见，反正是我肯定躲远点
Akari 🌸
[quote][pid=405031089,20821952,1]Reply[/pid] Post by [uid=2333243]zjttt[/uid] (2020-03-15 20:26):
不鼓励也不制止
不要认为小孩子只是小孩，什么都不懂。
但同时，也不要完全拿成年人的思想套用到小孩子身上。
有可能这个小孩子只是再找机会和老师多说说话呢[/quote]这种方式才是最不可取的，不鼓励也不制止，说明你根本没有尽到教育责任，哪怕你选择一种方式，都是对孩子的人格形成有导向作用的，什么都不管，小孩很容易跑偏
不鼓励也不制止
不要认为小孩子只是小孩，什么都不懂。
但同时，也不要完全拿成年人的思想套用到小孩子身上。
有可能这个小孩子只是再找机会和老师多说说话呢[/quote]这种方式才是最不可取的，不鼓励也不制止，说明你根本没有尽到教育责任，哪怕你选择一种方式，都是对孩子的人格形成有导向作用的，什么都不管，小孩很容易跑偏
Gameasertm
就害怕小孩养成这种习惯了 以后同学知道了 孤立他 都不跟他玩了
fokus
聊聊天，分析分析后果
不要告诉他怎么做，让他根据后果判断该怎么做
让孩子自己选择，或者被教做人，或者就不再这样做了
自己思考后行动的结果更好
不要告诉他怎么做，让他根据后果判断该怎么做
让孩子自己选择，或者被教做人，或者就不再这样做了
自己思考后行动的结果更好
acxy
一点是非观念都没有了吗？
一个同学霸陵别人，你无力阻止，难道不能告诉老师吗？
这叫打小报告？
一个同学霸陵别人，你无力阻止，难道不能告诉老师吗？
这叫打小报告？
levi the great
挨打估计少不了
shrimpman
什么是值得或者必须报告的，什么是不必(过度)报告的，小孩子积极维护纪律当然不是坏事，但是如果是为了讨好或是打报告带来的奖励，那就要谈一谈了，前者是正义感，后者是功利性
至于人际关系的处理，我觉得让小孩子自己体会会更深刻
至于人际关系的处理，我觉得让小孩子自己体会会更深刻
danemxxx
看什么性质的，霸凌可以，但是你说的什么带零食之类的就算了吧
MaDdy
带手机吃零食和霸凌是两码事