doctorpepperman
2021-06-30T07:29:07+00:00
我九年前参加的中考,初三好家伙,老师让我们疯狂做题,但凡有偏题难题都要我们搞懂,到了考场拿到试卷,从看完一遍试卷到动笔我都在找有没有坑,因为我实在怀疑一眼就能看出大部分题目的解题思路的中考试卷合不合理,当然压轴题还是要动动脑子的,但是对大脑的调用感觉不到高考的30%。考完还忐忑的问老师,能不能上我们当地的一中(算是最好的普通高中),老师说但凡平时学了的、学进去的就不要担心这种事。我不算我们班的好学生,中等吧,满分655(含体育、实验),最后笔试成绩594,感觉省或者市组织的中考根本没到卷那种地步的,就我一个中等学生高中还直接进了实验班,但是班里不学的还是不好好考。
我的意思是,你们有没有想过,对于这种难度的考试,分数线根据排名筛掉的可能是压根不学的。或者说,压根就没有人为的分流,而是学生整体学习情况拟合出的分数分布曲线很适合筛选学生。
当然你们想的肯定是,考了高分的因为大家考的都很好,但是排名靠后错失机会,但是还是那句话,中考这种难度来说,依然不会出现人均600分的情况,或者说,压根就没有人为的分流,而是学生整体学习情况拟合出的分数分布曲线很适合筛选学生。如果真的出现人均600,导致很努力的学生上不了不说顶尖最起码是还行的普通高中,那别问了,那是教育资源太缺了。
我的意思是,你们有没有想过,对于这种难度的考试,分数线根据排名筛掉的可能是压根不学的。或者说,压根就没有人为的分流,而是学生整体学习情况拟合出的分数分布曲线很适合筛选学生。
当然你们想的肯定是,考了高分的因为大家考的都很好,但是排名靠后错失机会,但是还是那句话,中考这种难度来说,依然不会出现人均600分的情况,或者说,压根就没有人为的分流,而是学生整体学习情况拟合出的分数分布曲线很适合筛选学生。如果真的出现人均600,导致很努力的学生上不了不说顶尖最起码是还行的普通高中,那别问了,那是教育资源太缺了。