Vixc vapo rub / group leader
2021-04-02T13:09:02+00:00
只看智力或者考试能力[s:a2:lucky]
真按公平原则难道不应该是以考试成绩作为入学标准么
Phant0mWolf24
哪有绝对的公平呢。。纯粹按成绩分，那么什么学校分配什么样的学生呢？好配差还是好配好呢？不在当地的学生住房问题怎么解决？我们的教育确实存在缺陷，但是基本保障了相对的公平，不拿出建设性的建议，我宁可支持社会化扶养
Podlec
可你的教育就没公平，怎么一刀切？名师教出来和混子教出来的差很多
𓂀555
这如果讲公平，那公平的天枰到底怎么转的问题又来了。
到底是把资源给优秀的那部分，师资力量和学生都强，培育出更强的未来。。。 还是把资源给更弱的那部分，抢救大家，让更多的人有更好点的未来呢。
🤔不过嘛，那个什么学区划分，确实就是特么的不公平嘛
到底是把资源给优秀的那部分，师资力量和学生都强，培育出更强的未来。。。 还是把资源给更弱的那部分，抢救大家，让更多的人有更好点的未来呢。
🤔不过嘛，那个什么学区划分，确实就是特么的不公平嘛
knock3mk
关键什么考试能精确把人按能力排队出来。容易了大家都100，难了大家都不及格。而且考试一锤子买卖也就有发挥问题。所以考试也不是绝对科学的办法。
Hammich
好的资源你是给精英还是给普通人[s:ac:汗]
就这一个问题就解决不了[s:ac:汗]
就这一个问题就解决不了[s:ac:汗]
BobThyBuilda
你这个看似结果公平了，但实际上过程中有极大的不公平。比如同一个人在好学校差学校最后的成绩可能完全不同，但是因为他买不起学区房只能去差学校。
SHAQUILLE NO WHEELS
麻了[img]http://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc8638067.png[/img]你猜猜整个教育系统有多少人？你整这一套的前提条件放到这个大系统里几乎是不可能实现的
MΛNE
[quote][pid=507185171,26289544,1]Reply[/pid] Post by [uid=60318699]Augoustos[/uid] (2021-04-12 01:36):
你这个看似结果公平了，但实际上过程中有极大的不公平。比如同一个人在好学校差学校最后的成绩可能完全不同，但是因为他买不起学区房只能去差学校。[/quote]这就是公平啊，你没钱还想去好学校对有钱的公平么
你这个看似结果公平了，但实际上过程中有极大的不公平。比如同一个人在好学校差学校最后的成绩可能完全不同，但是因为他买不起学区房只能去差学校。[/quote]这就是公平啊，你没钱还想去好学校对有钱的公平么
Orsini
[quote][pid=507187604,26289544,1]Reply[/pid] Post by [uid=63021157]再唱东方红[/uid] (2021-04-12 02:06):
这就是公平啊，你没钱还想去好学校对有钱的公平么[/quote]那不就是金钱垄断了教育资源了吗，这公平个锤子啊[s:ac:哭笑]
穷人的孩子没书读就越来越穷，这样恶性循环的世界真的公平吗？古人都知道王侯将相宁有种乎[s:ac:哭笑]
这就是公平啊，你没钱还想去好学校对有钱的公平么[/quote]那不就是金钱垄断了教育资源了吗，这公平个锤子啊[s:ac:哭笑]
穷人的孩子没书读就越来越穷，这样恶性循环的世界真的公平吗？古人都知道王侯将相宁有种乎[s:ac:哭笑]
Tiocfaidh Ár Lá
是，但在现在这个社会 平等重要还是公平重要一直都没有定论。
𝔖𝔢𝔯𝔢𝔦𝔫 𝔞𝔯𝔱𝔰𝔶 24
当年高喊素质教育
很多奇葩加分
挤掉一群本来可以正常拼分数的少年的成长之路
现在你再看，各省玩都玩自己的，可惜教育资源分布差异大的狠
很多奇葩加分
挤掉一群本来可以正常拼分数的少年的成长之路
现在你再看，各省玩都玩自己的，可惜教育资源分布差异大的狠
金罗宾逊·卡比拉达斯
高分低能也是客观存在的
purrino
只看考试成绩是公平，问题是不是所有能力都能用考试解决，比如领导力、国家大战略方向的判断。 宋 明 清 三朝 纯靠科举的弊端暴露无遗。
GohSツ
想想看为啥95%国家都不是以刚性的考试成绩为唯一的大学录取标准。。。自然有其合理性和优点
我之前看过一篇文章，认为以成绩为唯一入学标准，不利于资源整合
比方说有些人很有钱，但成绩一般，让他入学，他的钱作为资源，更有可能被同校成绩好的人所作用，等等
大概是这个意思
其实，智力或者说聪明才智不是稀缺资源，聪明人太多了，智力精英太多了。
而钱和权力才是稀缺资源，所以很多国家都以混合标准的申请制作为高等教育的分层录取依据
当然，在泥潭说这个是zz不正确，会被喷[img]http://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc4cc6331.png[/img]
我之前看过一篇文章，认为以成绩为唯一入学标准，不利于资源整合
比方说有些人很有钱，但成绩一般，让他入学，他的钱作为资源，更有可能被同校成绩好的人所作用，等等
大概是这个意思
其实，智力或者说聪明才智不是稀缺资源，聪明人太多了，智力精英太多了。
而钱和权力才是稀缺资源，所以很多国家都以混合标准的申请制作为高等教育的分层录取依据
当然，在泥潭说这个是zz不正确，会被喷[img]http://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc4cc6331.png[/img]
cnyxi
我的理解选拔性考试有高考就差不多，再差也有自主招生系列搞偏科生.
而在义务教育阶段兼顾公平，而不是单纯的选拔.
毕竟能认识到高考就是刷题的，再差也差不到哪里去....
而在义务教育阶段兼顾公平，而不是单纯的选拔.
毕竟能认识到高考就是刷题的，再差也差不到哪里去....
Zhong Xina
Reply to [pid=507188010,26289544,1]Reply[/pid] Post by [uid=41742224]Innocenter76[/uid] (2021-04-12 02:12)这问题现在还解决不了。
因为我爹和我拼命挣了钱提升了地位，自然要为我的儿女争取更好的教育条件。这是再符合人性不过的了。可能对于一些红二和富二来说过分了，不过烈士子女真的个人实力就比其他同龄人强么？包括那句"几代人的努力，凭什么要被一个人的苦读超过"，确实有道理的。
所以，赶紧社会化抚养吧，全面禁止私人生育和继承，就没这些不公平了。
因为我爹和我拼命挣了钱提升了地位，自然要为我的儿女争取更好的教育条件。这是再符合人性不过的了。可能对于一些红二和富二来说过分了，不过烈士子女真的个人实力就比其他同龄人强么？包括那句"几代人的努力，凭什么要被一个人的苦读超过"，确实有道理的。
所以，赶紧社会化抚养吧，全面禁止私人生育和继承，就没这些不公平了。