Suvan
2020-04-19T03:04:10+00:00
我国之前思政、历史的教育的确有问题,无论是教材的编写还是教书的老师,特别是两面人老师
我读书的时候碰到的老师就是这样,他自己就没有道路自信和理论自信,上课的时候都说什么,这是考试的重点云云,你们不需要去深究,只要背下来应付考试就行,真正的世界你们自己以后出去了,眼界开拓了,自然就知道,给我们潜移默化的暗示就是现在学的东西都没j8用,还是资本主义好
然后当时的电视报纸网络上都在吹袁腾飞,什么最牛历史老师,连这个逼的成色都没检验过就他吗上央视,当时还引导我们去观看他讲课的视频,民间流传最多的可不是什么他说的两宋风云。恰恰是他讲的近代史,给CCP瞎定义,歪曲两弹一星成就,妖魔化先驱伟人的那节课。
大部分高中生能有什么辩证思维,能有什么历史观世界观,能怎么从全局看历史事件,懂什么特殊时期世界局势,他的视频里听课的学生听他讲的时候也是一阵哄笑,现在回想起来真可怕,那么多祖国的花朵都他吗给他忽悠了
后来我到大学里,因为喜欢游戏喜欢动漫,有很多日本西方的文化产品国内封禁,又有墙,获取渠道受阻,也人云亦云有了很多极其幼稚的反面情绪
当时还和我父亲在一次吃饭的时候谈到了新中国建国初期的敏感时期的问题,用袁腾飞的理论输出我爸,被我爸骂了个狗血淋头,差点没打我,叫我翻完毛选,再来评价他是不是袁腾飞嘴里说的大魔头,我当时并不在意,更没去翻看
直到了2013年的时候,机缘巧合在公司的读书会上有人推荐了温铁军的《八次危机》,我才有种醍醐灌顶的感觉,才真正去思考,去重新认识新中国的发展史,重新了解近代史,不带偏见的用辩证思维重新认识我党,重新认识伟大领袖毛主席
我只是思想转变的其中一个人,有更多的是对历史政治不敏感的同学,他们可就永远带着读书时学到的偏见看待问题了,但凡提到我党就是专政极权和腐败,但凡提到党课学习就是假大空。中国发展的成就就是改革开放市场化和入世,前30年的积累就是苦难灾难民不聊生耽误了几十年发展。
我读书的时候碰到的老师就是这样,他自己就没有道路自信和理论自信,上课的时候都说什么,这是考试的重点云云,你们不需要去深究,只要背下来应付考试就行,真正的世界你们自己以后出去了,眼界开拓了,自然就知道,给我们潜移默化的暗示就是现在学的东西都没j8用,还是资本主义好
然后当时的电视报纸网络上都在吹袁腾飞,什么最牛历史老师,连这个逼的成色都没检验过就他吗上央视,当时还引导我们去观看他讲课的视频,民间流传最多的可不是什么他说的两宋风云。恰恰是他讲的近代史,给CCP瞎定义,歪曲两弹一星成就,妖魔化先驱伟人的那节课。
大部分高中生能有什么辩证思维,能有什么历史观世界观,能怎么从全局看历史事件,懂什么特殊时期世界局势,他的视频里听课的学生听他讲的时候也是一阵哄笑,现在回想起来真可怕,那么多祖国的花朵都他吗给他忽悠了
后来我到大学里,因为喜欢游戏喜欢动漫,有很多日本西方的文化产品国内封禁,又有墙,获取渠道受阻,也人云亦云有了很多极其幼稚的反面情绪
当时还和我父亲在一次吃饭的时候谈到了新中国建国初期的敏感时期的问题,用袁腾飞的理论输出我爸,被我爸骂了个狗血淋头,差点没打我,叫我翻完毛选,再来评价他是不是袁腾飞嘴里说的大魔头,我当时并不在意,更没去翻看
直到了2013年的时候,机缘巧合在公司的读书会上有人推荐了温铁军的《八次危机》,我才有种醍醐灌顶的感觉,才真正去思考,去重新认识新中国的发展史,重新了解近代史,不带偏见的用辩证思维重新认识我党,重新认识伟大领袖毛主席
我只是思想转变的其中一个人,有更多的是对历史政治不敏感的同学,他们可就永远带着读书时学到的偏见看待问题了,但凡提到我党就是专政极权和腐败,但凡提到党课学习就是假大空。中国发展的成就就是改革开放市场化和入世,前30年的积累就是苦难灾难民不聊生耽误了几十年发展。