dexslide
2021-07-14T12:34:02+00:00
去年9月1日考的事业编,进了本市教育局直属的一所学校任教,要说我们学校的生源也好,地段也好,交通也好都属于很不错的了,地方在市中心附近,两条主干路紧贴着学校,周围也有不少中高档小区,硬件设置也很完善,按理来说应该是个不错的工作单位。
但是学校内部的人事和同事之间明里暗里的关系,以及为人处世方面的种种事件,真的让人挺失望的(至少给我的感觉)
别的小事我不说了,主观成分比较大不好评判,这里只说两件事。
[第一件]
我们年级组有个年轻女老师是没有编制的代课老师,按理说虽然和编制教师有差别,但也不用刻意去差别对待吧。
今年3月8日妇女节当天,年级组正好搞了个誓师大会,大会结束之后当着全校学生的面,给学校女老师发礼物并且拍合照。所有女老师都上台去了,拿着礼物和鲜花等拍照。
那个代课的年轻女教师也站上去了,但是随后被年级组长喊了下来,礼物和鲜花也让她放回去了,结果就这样拍的照片里没有她。后来她告诉我,当时她们班(她也是班主任)的学生问她“老师你为什么不站上去啊”,她都不知道怎么和学生解释。
[第二件]
6月份的时候年级组组织学生出去研学,但是有5个班部分学生不参加,加起来40个人就组织合班自习,那两天的午托是由另一名非班主任的老教师代为看守的。
我们学校对于守午托是有一些补贴的,之前是由班主任从每天的班主任费用中,扣除一些分发给当天代替班主任守午托的老师的,大家对此也没有意见,毕竟是牺牲了自己的休息时间的,应当有些补偿福利。
但是那两天所有班主任都跟班出去研学,40个学生留校,由于有5个班人数不一的学生混在一起,所以这两天的费用不好结算就一直拖着没给。
昨天班主任费发下来了,我就在班主任群里和其他班主任商量,看看那两天的午托的辛苦费要怎么定下来然后再一起转交给那位老师。
结果群里没有一个人说话,我一个人在哪里唱独角戏,好像他们根本就不打算那这个钱给那位老师一样(说实话没多少钱,两天平摊下来也就15块钱左右)
我就懒得再在群里当跳梁小丑了,按照我自己的心意给了一些辛苦费给那位老师,别人我就不管了。
经过这两件事情之后,我感觉我们单位对于教职工没有什么人情味,对待没有编制的代课老师就好像划了十分明显的边界,就连妇女节拿个礼品鲜花这种小事都不让她参与,当着学生的面不给面子。
对于付出了时间的老教师,应有的待遇也是能扣就扣,总之大家不发表看法,我就装作不知道不清楚不说话。这还是对待有声望的老教师都如此,如果是个年轻的代课老师只怕是压榨的更惨。
按理来说我们都是在一个团队(年级组)里面,大家应该团结起来,在工作上抓教学管教育,在生活上谋福利互帮助的,但是一年下来我只感觉大家都只顾着自己,没有团结一心一致对外的感觉。
后来我也想过一些原因,为什么会这个样子。
一、学校虽然不差,但是据我所知学校的核心领导从上到下都是新官上任,一些经验丰富的老教师可能对于年轻教师当领导颇有微词但又不敢直面冒犯,只能用事不关己高高挂起的态度做事。
二、我们年级组的老师有一半都是去年和我一起进来的新老师,老教师和新教师之间有巨大的人脉鸿沟,很少能和年轻教师知心交流,都是停留在表面和气而已。
三、年轻教师缺乏社交经验,对于如何维系与其他教职工(尤其是有声望的老教职工的关系)往往显得小心翼翼,不敢在老教师面前发表意见,也只能装作事不关己高高挂起
所以我们学校内部的人际关系,我总感觉有些冷漠,没有人情味,说实话我很害怕自己时间久了也会变成他们的样子,冷漠,与我无关,变成一个为了一些小小的福利斤斤计较的人。
但是学校内部的人事和同事之间明里暗里的关系,以及为人处世方面的种种事件,真的让人挺失望的(至少给我的感觉)
别的小事我不说了,主观成分比较大不好评判,这里只说两件事。
[第一件]
我们年级组有个年轻女老师是没有编制的代课老师,按理说虽然和编制教师有差别,但也不用刻意去差别对待吧。
今年3月8日妇女节当天,年级组正好搞了个誓师大会,大会结束之后当着全校学生的面,给学校女老师发礼物并且拍合照。所有女老师都上台去了,拿着礼物和鲜花等拍照。
那个代课的年轻女教师也站上去了,但是随后被年级组长喊了下来,礼物和鲜花也让她放回去了,结果就这样拍的照片里没有她。后来她告诉我,当时她们班(她也是班主任)的学生问她“老师你为什么不站上去啊”,她都不知道怎么和学生解释。
[第二件]
6月份的时候年级组组织学生出去研学,但是有5个班部分学生不参加,加起来40个人就组织合班自习,那两天的午托是由另一名非班主任的老教师代为看守的。
我们学校对于守午托是有一些补贴的,之前是由班主任从每天的班主任费用中,扣除一些分发给当天代替班主任守午托的老师的,大家对此也没有意见,毕竟是牺牲了自己的休息时间的,应当有些补偿福利。
但是那两天所有班主任都跟班出去研学,40个学生留校,由于有5个班人数不一的学生混在一起,所以这两天的费用不好结算就一直拖着没给。
昨天班主任费发下来了,我就在班主任群里和其他班主任商量,看看那两天的午托的辛苦费要怎么定下来然后再一起转交给那位老师。
结果群里没有一个人说话,我一个人在哪里唱独角戏,好像他们根本就不打算那这个钱给那位老师一样(说实话没多少钱,两天平摊下来也就15块钱左右)
我就懒得再在群里当跳梁小丑了,按照我自己的心意给了一些辛苦费给那位老师,别人我就不管了。
经过这两件事情之后,我感觉我们单位对于教职工没有什么人情味,对待没有编制的代课老师就好像划了十分明显的边界,就连妇女节拿个礼品鲜花这种小事都不让她参与,当着学生的面不给面子。
对于付出了时间的老教师,应有的待遇也是能扣就扣,总之大家不发表看法,我就装作不知道不清楚不说话。这还是对待有声望的老教师都如此,如果是个年轻的代课老师只怕是压榨的更惨。
按理来说我们都是在一个团队(年级组)里面,大家应该团结起来,在工作上抓教学管教育,在生活上谋福利互帮助的,但是一年下来我只感觉大家都只顾着自己,没有团结一心一致对外的感觉。
后来我也想过一些原因,为什么会这个样子。
一、学校虽然不差,但是据我所知学校的核心领导从上到下都是新官上任,一些经验丰富的老教师可能对于年轻教师当领导颇有微词但又不敢直面冒犯,只能用事不关己高高挂起的态度做事。
二、我们年级组的老师有一半都是去年和我一起进来的新老师,老教师和新教师之间有巨大的人脉鸿沟,很少能和年轻教师知心交流,都是停留在表面和气而已。
三、年轻教师缺乏社交经验,对于如何维系与其他教职工(尤其是有声望的老教职工的关系)往往显得小心翼翼,不敢在老教师面前发表意见,也只能装作事不关己高高挂起
所以我们学校内部的人际关系,我总感觉有些冷漠,没有人情味,说实话我很害怕自己时间久了也会变成他们的样子,冷漠,与我无关,变成一个为了一些小小的福利斤斤计较的人。