听了几天世界近代史的网络课程,发现历史老师是真喜欢输出价值观

S1eeper.-avatar

S1eeper.

2022-04-16T22:51:08+00:00

你讲历史就好好讲
为什么要突然跳跃思维
文艺复兴强调人的价值是进步没错
然后就扯到自由民主,然后就是欧美利用自由民主才崛起,然后完美无瑕?
Nikko-avatar

Nikko

政史类课程本身就带有价值观教育的任务。只不过你这个历史老师传授的价值观不是中国的价值观罢了。
James Bong-avatar

James Bong

大噶都先进过,文艺复兴那会儿欧洲就是先进

苏联早期思想先进,欧美一堆大佬投诚

我国早期也感动了一大堆欧美人,各种为我国奔走说话

欧美刚开始自由民主的时候放眼全球大噶都还啥水平

那时候就是好使



不能因为屁股就希腊埃及是假的,文艺复兴是差的,自由民主是完全没有的
S1eeper.-avatar

S1eeper.

[quote][pid=605001871,31584230,1]Reply[/pid] Post by [uid=476753]u557711cn[/uid] (2022-04-22 07:31):

大噶都先进过,文艺复兴那会儿欧洲就是先进

苏联早期思想先进,欧美一堆大佬投诚

我国早期也感动了一大堆欧美人,各种为我国奔走说话



不能因为屁股就希腊埃及是假的,文艺复兴是差的[/quote]你这个回复是没看懂我说的内容吗?
就事论事肯定没错
问题在于突然跳跃得出不相关结论
Ze_Boyy-avatar

Ze_Boyy

最离谱的难道不是有些历史老师讲的史料还是错的吗?当然关于输出价值观,最出名的就是袁腾飞了,讲的史料一堆错的,还爱输出价值观,华盛顿平民出生英明神武,朱元璋平民出生,臭泥腿子。
goineshd-avatar

goineshd

老师群体[s:ac:反对]
说里面都是慕洋犬有冤枉的,每隔一个扣慕洋犬帽子肯定有漏网的
aimer-avatar

aimer

用法没错,屁股不对。毕竟研究历史的作用就在于此啊,历史本身又没啥用,主要是在历史里总结规律提供经验。所以叫以史为鉴嘛,至于为鉴后是用来正衣冠还是用来晃瞎别人的眼就看使用的人了……
Graffix-avatar

Graffix

歪屁股而已,有啥好说的,跟学识无关
slidezz-avatar

slidezz

民主对抗的是君主和宗教势力,事实就是不靠民主就推翻不了封建专制和政教合一制度,所以介绍一下特定历史环境下的先进性是没问题的

同样,自由对抗的是奴役和压迫,人权针对的是神权


但是现在的问题是靶子已经没了,某几个国家还拿着枪耀武扬威,导致这几个概念已经完全成了干涉他国内政给自己吸血的工具了

学过点马克思主义就知道,事物都在变化,存在的必将灭亡,等着看就可以了
Murda-avatar

Murda

不举报不行了
GohSツ-avatar

GohSツ

好家伙,我们国家就不讲自由民主了?你是来反串的?

看下社会主义核心价值观好吗[s:ac:茶]
墨小神 Battend_OMO-avatar

墨小神 Battend_OMO

以前在南邮读书。
教我网络工程那个老师,狂舔德国。
<﨑>-avatar

<﨑>

我听到的咋都是左派观点
BrotherOfCapn-avatar

BrotherOfCapn

这就是每个国家的软实力啊
历史已经盖棺定论了 该黑就黑 该吹就吹。
重要的是从历史里吸取力量去经营当下。
Ogladytaker-avatar

Ogladytaker

请站起身来当堂怒斥,指出老师的错误,或者效仿前贤,拍摄下证据将你的老师举报[s:ac:blink]而不是来这里跟一群素不相识的人吐槽
Cheonyeo-avatar

Cheonyeo

别说近代史了,古代史也好不到哪去
尤其是教科书,简直是西方中心论的写照
我妹妹的初二人教版世界古代史,是怎么讲西方历史的呢?
第一单元,几个古文明,特别介绍了古希腊,民主选举,陶片放逐法
第二单元,罗马,介绍罗马法
第三单元,直接飞跃到文艺复兴……
我???
我说罗马到文艺复兴中间,黑暗的八百年中世纪呢?不讲了?翻来翻去,发现原来加了一页选读材料讲了一下中世纪的教会
问我妹妹啥感受,她说完全不知道什么中世纪,就感觉西方文明就是从希腊-罗马,然后就文艺复兴了,天生的自由民主、文明开化,从古到今都是世界第一……反观上学期的中国古代史,书上就是一大片的中央集权、君主专制、加强皇权……
我想跟她解释点啥,但是只觉得无力。
如果连教科书都是这种编排方式的话,我对我们普通学生未来的历史思维很是担忧。
FrancisTheOstrich-avatar

FrancisTheOstrich

不推崇自由明主推崇什么,独裁专治?