rikka
2020-04-30T09:17:36+00:00
一年级奥数题，我也想了好几分钟才有思路[s:ac:哭笑]
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好几个老哥说我吹b，确实是一年级奥数书上的题，作者不控制好难度也不是我的锅[s:ac:哭笑]，我的思路是两数之差的奇偶性和两数之和相同，然后算总和的奇偶性就行，就是数909个数有奇数个奇数还是偶数个奇数。
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[quote][tid=21662958]Topic[/tid] Post by [uid=41558872]bibiaaaa[/uid] (2020-05-08 17:19):
一年级奥数题，我也想了好几分钟才有思路[s:ac:哭笑]
[img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_202005/08/-7Q5-hn57K1cT3cSsg-g0.jpg.medium.jpg[/img][/quote]小学生奥数不需要你给出一个普适的算法或证明方法，只要能得出答案就行了，很多情况下类似于找规律或脑筋急转弯[s:ac:哭笑]
这种题一般都有很偷鸡的解法，比如这道题就是奇偶位两两相减，最后得到一堆1，然后再数1的数量，不需要你给出普适的计算过程，只要给个特例就行
我这破脑子能想到的只有先去掉偶数。剩下的奇数如果是事单数。那结果就是奇数。
我也不知道对不对。。。。
[quote][pid=420196729,21662958,1]Reply[/pid] Post by [uid=14588116]alreadyth[/uid] (2020-05-08 17:38):
小学生奥数不需要你给出一个普适的算法或证明方法，只要能得出答案就行了，很多情况下类似于找规律或脑筋急转弯[s:ac:哭笑]
这种题一般都有很偷鸡的解法，比如这道题就是奇偶位两两相减，最后得到一堆1，然后再数1的数量，不需要你给出普适的计算过程，只要给个特例就行[/quote]也不需要的偶数之间两两相减，几个偶数，奇数之间两两相减，也是偶数，最后只要看数一数有几个奇数就行了[s:ac:茶]
[s:ac:哭笑]我一年级的时候估计还读不懂这个题吧。
说真的，我当初大概上初中的时候，蹲茅厕的时候想过这个问题………但不是题目规定这么详细，大概就是随机两个数相加相减找规律，后来还和数学老师聊过，被夸脑子灵活，所以记忆深……
需要数学归纳法....
可能有特别牛逼的小朋友能无师自通吧
因为是个数学思想而不涉及高深的知识
等一个高斯再世
这有啥难的，不让你写过程，不是写个“奇数”就是写个“偶数"
你甚至连奇数和偶数是啥都不用知道
太难了吧[s:ac:晕]我咋觉得大学生也要算很久呢
3年级奥数水平吧 学完差和公式的概念后就会做了
1年级确实过分了
我怀疑传这个图的人故意说是1年级
[quote][pid=420199769,21662958,1]Reply[/pid] Post by [uid=33397309]mbbdzz[/uid] (2020-05-08 17:49):
这有啥难的，不让你写过程，不是写个“奇数”就是写个“偶数"
你甚至连奇数和偶数是啥都不用知道[/quote]909个数, 是奇数, 相邻两数想减得到454个1 再相减全是0
剩下1或者909减0永远是奇数
1-909总和为奇数，每次擦去两个数再写上一个数，总和少了一个偶数，因为a+b-(a-b)=2b，最后剩的一个数必为奇数
分成1，3-2，5-4……909-908，相当于有908(除去第一个1)/2=454个1，偶数个1相减等于0，但还剩下最开始第一个1，所以答案是1，奇数。
这需要数学归纳法吧[s:ac:晕]
不管是相加还是相减都不影响奇偶性吧 所有数求个和不就好了 (1+909)*909/2是奇数就是奇数呗 我这样理解对嘛
奇数减奇数等于偶数
偶数减偶数等于偶数
偶数减奇数或者奇数减偶数是奇数
反过来
相加的结果也同样
所以，这么多数字相加和相减得出的奇偶数结果是一样的
结论，奇数
我小学一年级的时候，奇这个字可能会认识吧，不过九成会理解为奇怪的意思。。。