关于衡中模式，我把我的蠢方案提出来找找认同

先说几个前提
1.高考最大的作用是选拔，其次是学习知识
2.长时间学习后效率会很低，效率很低的时候再去花时间、精力学习很操蛋
3. 学生不像工作党，需要操心家庭和其他，有很多学习，尤其是欠发达地区，不学习就几乎无事可做。

方案如下，
1.将高中学习时间由三年变为两年，当然知识总量也要变小。目的是强化高考的选拔作用，降低内卷时间。
2. 国家层面意识到过度学习的边际效用，同时意识到学生的精力较旺盛。开辟除高考外另一条辅助选拔形式。就像是体育中考一样，记入总分。不过相对于记忆、理解，更加考察学生的动手或其他能力。重点是使学生在学习理论知识之余，也能以较高效率，投入其他能力的学习。

总而言之，就是每天学习时间不变，减少总时间。学习内容更多样化，增加各科学习效率。