Neondovah
2021-02-16T12:32:54+00:00
如题，看了很多贴子。我也大致明白教育局 老师 和家长之间的矛盾了。。教育局要求低年级不准布置作业 放学又特别早 老师有教学任务和考核 家长要上班回家还要批改作业。这矛盾不就来了么。
也许在城市工薪阶层 大家都辛苦一点，老师打一下擦边球，家长多挤一点时间或者多花一点钱，而且城里有的爷爷奶奶还有一点文化 能帮着分担点。还能勉强混过去。。
那农村几千万留守儿童，特别是偏远穷苦地区。。爷爷奶奶不识字甚至父母都小学文化。。这种情况下，我想问问老师和教育部门该怎么办。对于他们来说现在的制度是不是有点太不公平了。。真的还不如和以前一样五点放学，布置作业每天检查。
怎么说呢
现在需要至少50%的年轻人从事技术岗位(职高)
所以你这个问题，可能也许大概他们就没打算解决吧？
事情见得多了 就会知道根本没有绝对的公平。。。这不是老道理了么
不用太偏远
离帝都100多公里
就有1年级开始就寄宿制的小学
[img]http://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc587c6f9.png[/img]
公平和平等是矛盾的懂吗，你还吃肉呢，咋不把你嘴里的人给贫困山区呢
职业教育正规良性发展，才是更应该担忧的，
现在上职高=不学好、不务正业、废了，是大部分人的认知。
[quote][pid=495948539,25684462,1]Reply[/pid] Post by [uid=62215356]谢广坤暴打刘能[/uid] (2021-02-25 20:51):
职业教育正规良性发展，才是更应该担忧的，
现在上职高=不学好、不务正业、废了，是大部分人的认知。[/quote]问题是这不是认知，是事实
[quote][pid=495946889,25684462,1]Reply[/pid] Post by [uid=62244213]乙富愿已钱望[/uid] (2021-02-25 20:42):
不用太偏远
离帝都100多公里
就有1年级开始就寄宿制的小学
[img]http://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc587c6f9.png[/img][/quote]不用一百公里，北京就有...当然条件大都不错，100公里外的就不清楚了[s:ac:瞎]
Reply to [pid=495948902,25684462,1]Reply[/pid] Post by [uid=6123643]剑齿[/uid] (2021-02-25 20:52)
根本原因出在了生源，
学习好的都去好高中了，一丝丝去当优秀技术工人的想法也没有，是整个社会都没有这个想法，
现在的生源学习能力差，学习学不好能当啥高端的技术工人。。即使有也是少数，
想想建国初期那些牛逼的工人大佬，不断钻研、不断学习才成就了自己和国家。
[quote][pid=495948539,25684462,1]Reply[/pid] Post by [uid=62215356]谢广坤暴打刘能[/uid] (2021-02-25 20:51):
职业教育正规良性发展，才是更应该担忧的，
现在上职高=不学好、不务正业、废了，是大部分人的认知。[/quote]做过两年职高老师，学生上课不听玩手机油盐不进真的很想打人，但总有几个认真听的让人觉得还可以拉一把，中间问过班主任，学生单亲的，父母进去的，孤儿的，没父母爷爷奶奶养大的加起来能占1/3……真是又可怜又可恨，后面上课完全是因为实在可惜那几个认真学的
职业教育还有人吹呢，职业教育的诞生是因为人要操控机器，而现在是人辅助机器在干活
[s:a2:囧]寄宿制啊…我有个亲戚就是从小到大寄宿的，性格看起来非常独立自强，幼儿园就出去寄宿的。不过是二十几年前的事了[s:ac:哭笑]
农村留守学生，不课后延时的话，有些爷爷奶奶不识字的，更恼火，特别是低段。。。
Reply to [pid=495948902,25684462,1]Reply[/pid] Post by [uid=6123643]剑齿[/uid] (2021-02-25 20:52)
来江苏看看，几所省劳动局直属职高
出了邓建军和宋彪那种
穷人的孩子大概率还是穷人，富人的孩子只要正常接受教育大概率还是富人
觉得职业教育还能变好的是刻舟求剑
以后自动化和ai越来越发达，低端技工能做的越来越少，高端技工的工作复杂度越来越高，都要求本科以上了。不是你把有天赋的孩子扔去职校就能改变的
要不职校改培养生化环材算了，过柱子、养耗子被黑的原因之一也是被认为中专生都能学会
第一次听大学室友描述农村小学的情况
听的我是一愣一愣的
他们村就俩老师，还是由村长和兽医(他爹)兼任的
各个年级也没几个人，一起上课，老师分别讲各个年级的内容
他因为每天把各个年级内容听一遍，三四年级的时候就听腻，基本都学会了，就被送到县里上中学了
[quote][pid=495952045,25684462,1]Reply[/pid] Post by [uid=62926595]合联盛月球话事人[/uid] (2021-02-25 21:09):
来江苏看看，几所省劳动局直属职高
出了邓建军和宋彪那种[/quote]你这就是抬杠了，时代不一样，在30年前，成绩排在前1%的学生，俗称百里挑一的学生，可能才勉强去个大专，邓建军这种可能就是考试没发挥好，或者家里穷才去的职高，本身各方面素质就是顶级的，跟学历没关系，前1%虽然不比清北的前1‰千里挑一，那比普通人也是顶级了，现在职高的学生不大可能出现百里挑一的学生，而且人这种社会性动物，被环境影响裹挟的情况很严重，现在的职高跟以前不可能一样了。再一个，德国的小孩子从初中开始，就是开始人为按“学力”分教育模式，被分到低阶教育模式的小孩，也就是职业教育，在经过6年的职业中学教育后，即使高考勉强考个大学，也因为从少年时期起学习模式不同，即使勉强考了大学也很难跟上学业，毕业后工作成绩也大多不好，所以目前看职业教育不算好，但也属于不能说的情况，反正就跟泥潭汽车论坛一样“你买我推荐，我买我不买”，抬杠能骗到的往往只有自己。