Ishxxn⭐
2021-09-10T02:29:28+00:00
理科的基本都知道,大学和高中的知识相当于一个点与一个面,落差太大,下放是为了更好的衔接。
像数学的函数与极限,物理的力学并不是太难,高中掌握的很快,又可以为大学打下良好的基础。
上面想双减就是觉得高中有些东西学得太多,进电子厂根本用不到[s:ac:哭笑]
之前看到有个专家建议缩短学制,精简教学内容,成绩出色的直接跳级,年轻人早点参加工作,然后大学实行宽进严出,只要你想上你就可以上,同时企业这边双重考核,推行边劳动边学习,再根据表现培养专门的研究型人才。
只能说想法挺美好[s:ac:哭笑]
就高考这种卷法,把这些知识点弄进高中,那出的题估计大学老师看了都能一脸懵逼[s:ac:喘]
[quote][pid=551101931,28561567,1]Reply[/pid] Post by [uid=38513769]纯白如纸的男孩[/uid] (2021-09-18 10:37):
上面想双减就是觉得高中有些东西学得太多,进电子厂根本用不到[s:ac:哭笑]
之前看到有个专家建议缩短学制,精简教学内容,成绩出色的直接跳级,年轻人早点参加工作,然后大学实行宽进严出,只要你想上你就可以上,同时企业这边双重考核,推行边劳动边学习,再根据表现培养专门的研究型人才。
只能说想法挺美好[s:ac:哭笑][/quote]毕竟在专家眼中的,人先是工具,再是同类
读了大学才知道好多高中学的都是错的,下放下来高中的知识白瞎。
我咋记得江苏考试就已经用到洛必达还是中值定理来着[s:ac:哭笑]
现在我们教育最大的问题就是教学质量和生源质量不匹配,大学都这样了,下放到高中,怕是很多老师自己都搞不明白。
[quote][pid=551104548,28561567,1]Reply[/pid] Post by [uid=969751]jiye529132[/uid] (2021-09-18 10:45):
读了大学才知道好多高中学的都是错的,下放下来高中的知识白瞎。[/quote]比如?
[quote][pid=551100850,28561567,1]Reply[/pid] Post by [uid=62677834]楠风聆[/uid] (2021-09-18 10:34):
即使是理科,也有的专业并不学力学的[/quote]不学力学怎么考住建部的勘察设计证啊。
个人觉得这样还不如在高中课堂增加大学专业分类、社会上各个工种之类的介绍,对于高中生报考专业、找准就业方向什么的更实用些
其实微积分这样的思想已经卷进中学课本了,高中物理的大题里面肯定有涉及到微积分的题目,但是因为微积分不在高中课纲里面所以解题不能用,有些的地方选择讲,有些地方选择不讲罢了。
大学理工科基本工具是微积分和线代啊。。放去高中不是要人命吗
Reply to [pid=551105381,28561567,1]Reply[/pid] Post by [uid=62401418]强柱弱梁[/uid] (2021-09-18 10:48)
最经典的就是浓硫酸弄手上了怎么处理。
[quote][pid=551105752,28561567,1]Reply[/pid] Post by [uid=62605230]stocrkc[/uid] (2021-09-18 10:49):
个人觉得这样还不如在高中课堂增加大学专业分类、社会上各个工种之类的介绍,对于高中生报考专业、找准就业方向什么的更实用些[/quote]那太早了,是年纪问题