DB3
2021-01-04T04:17:11+00:00
现在学校班里好像都没有了，不知道是不是和国家的优生优育政策有关
反正楼主初中的时候，班里就有一个智力残障的同学，叫他a吧，a主要是语言能力很低，说不了几个词，但是也不是精神混乱，是非不分，你对他好，他也知道，上课的纪律也能遵守
没大漩涡里说的那么恶意，什么同学孤立，乃至欺负，殴打，相反，全班同学都对a挺有善意的
平常没人会欺负a，下课了，他就一个人坐着，看大家在嬉闹，一些简单的活动如果带上a，他也会乐呵呵的参与
有一件事我现在还记忆犹新：
有一届运动会，我们几个男生被分配到去捡垒球、传递东西之类的杂活，我们几个混子，哪里肯出这种死力气，就让a同学满场飞奔到处跑，而他似乎发现了自己的价值，乐呵呵的到处帮忙
我们几个混子，就躲一个既能实时关注a的动态——毕竟怕他捅娄子，又能不被老师注意到的阴凉里清闲——老师都注意不到，其他同学自然也注意不到
一段时间后，我们猛然发现，有其他班的2个狗b，趁a在满场跑的时候，去偷a放在场边小包里的零食和饮料
没有商量，没有犹豫，没有言语，一个简单的眼神交流，在我们班头号混混的带领下，我们几个混子立刻从阴影里冲出来，把那2个小偷给围住了，当时就想动手了
最后的结果是，逼着两个小偷每人拿出5毛钱，给a买了一瓶汽水，一包咪咪虾条
当我们把汽水和虾条拿给a的时候，或许他不会表达，或许他不知道原因，但是在他弄明白这是我们送给他的时候，他那副满头大汗，有点疑惑，又一脸开心的表情，我现在还记得
a把喝了一口的汽水递给我们，我们一边笑一边推回去，我心里想的是，什么是团结？什么是默契？我们冲出去那一刻就是他妈的团结和默契！
后来，此事被两个小偷反咬一口，说他们只是翻错了包，不是偷东西，却被隔壁班的混混敲诈，幸运的是，我们的班主任在了解事情经过后，虽然平常一直头疼我们这几个问题学生，但这次却没处理我们，把对方班反映的问题顶了回去
后来a读完初中就不读了，在家里的小店里帮衬，他现在肯定记不得当初运动会的那一幕，也不会明白为啥我们请他喝汽水，不过我偶尔想起来，还是觉得挺暖心的[s:ac:blink]
反正楼主初中的时候，班里就有一个智力残障的同学，叫他a吧，a主要是语言能力很低，说不了几个词，但是也不是精神混乱，是非不分，你对他好，他也知道，上课的纪律也能遵守
没大漩涡里说的那么恶意，什么同学孤立，乃至欺负，殴打，相反，全班同学都对a挺有善意的
平常没人会欺负a，下课了，他就一个人坐着，看大家在嬉闹，一些简单的活动如果带上a，他也会乐呵呵的参与
有一件事我现在还记忆犹新：
有一届运动会，我们几个男生被分配到去捡垒球、传递东西之类的杂活，我们几个混子，哪里肯出这种死力气，就让a同学满场飞奔到处跑，而他似乎发现了自己的价值，乐呵呵的到处帮忙
我们几个混子，就躲一个既能实时关注a的动态——毕竟怕他捅娄子，又能不被老师注意到的阴凉里清闲——老师都注意不到，其他同学自然也注意不到
一段时间后，我们猛然发现，有其他班的2个狗b，趁a在满场跑的时候，去偷a放在场边小包里的零食和饮料
没有商量，没有犹豫，没有言语，一个简单的眼神交流，在我们班头号混混的带领下，我们几个混子立刻从阴影里冲出来，把那2个小偷给围住了，当时就想动手了
最后的结果是，逼着两个小偷每人拿出5毛钱，给a买了一瓶汽水，一包咪咪虾条
当我们把汽水和虾条拿给a的时候，或许他不会表达，或许他不知道原因，但是在他弄明白这是我们送给他的时候，他那副满头大汗，有点疑惑，又一脸开心的表情，我现在还记得
a把喝了一口的汽水递给我们，我们一边笑一边推回去，我心里想的是，什么是团结？什么是默契？我们冲出去那一刻就是他妈的团结和默契！
后来，此事被两个小偷反咬一口，说他们只是翻错了包，不是偷东西，却被隔壁班的混混敲诈，幸运的是，我们的班主任在了解事情经过后，虽然平常一直头疼我们这几个问题学生，但这次却没处理我们，把对方班反映的问题顶了回去
后来a读完初中就不读了，在家里的小店里帮衬，他现在肯定记不得当初运动会的那一幕，也不会明白为啥我们请他喝汽水，不过我偶尔想起来，还是觉得挺暖心的[s:ac:blink]