jayden.
2022-08-05T08:46:11+00:00
有过来人老哥提示下有什么注意的么· 坐标青岛· 学科英语·
笔试第一
无从下手
笔试第一
无从下手
进面试了 教师编
Zzs21
报班，好好跟着学就行
BlckLghtning
有关系赶紧用，否则有可能陪跑，非常大可能
Beuller
一，有关系找专门面试的老师，那种在教学一线的，教研员、专门培训的老师
二、报班
一的缺点是现在教研员可能预约的人早已经满了(我见过提前一年续约的)
二的缺点是班班良莠不齐
即墨的英语可以联系我，我同学专门搞这个
二、报班
一的缺点是现在教研员可能预约的人早已经满了(我见过提前一年续约的)
二的缺点是班班良莠不齐
Aim Assist Mikey
赶紧找教研员，一线教师。
英语这么卷，第一一定要把握。
英语这么卷，第一一定要把握。
jayden.
[quote][pid=631106041,32999598,1]Reply[/pid] Post by [uid=40560275]巫师巴克[/uid] (2022-08-09 23:34):
一，有关系找专门面试的老师，那种在教学一线的，教研员、专门培训的老师
二、报班
一的缺点是现在教研员可能预约的人早已经满了(我见过提前一年续约的)
二的缺点是班班良莠不齐
即墨的英语可以联系我，我同学专门搞这个 [/quote]西海岸的[s:ac:瞎]
一，有关系找专门面试的老师，那种在教学一线的，教研员、专门培训的老师
二、报班
一的缺点是现在教研员可能预约的人早已经满了(我见过提前一年续约的)
二的缺点是班班良莠不齐
Beuller
兄弟私信下
etz
去查下第二名分数
算一下分数比
理论上你高于第二名5分以上就稳了(我们这边)，正常发挥就行了
另外如果是试讲，记住2个原则
1、不要把给你的那页讲完
2、讲错了就错了，大方承认就好了
算一下分数比
理论上你高于第二名5分以上就稳了(我们这边)，正常发挥就行了
另外如果是试讲，记住2个原则
1、不要把给你的那页讲完
2、讲错了就错了，大方承认就好了
jayden.
[quote][pid=631106379,32999598,1]Reply[/pid] Post by [uid=21264435]专黑铜陵学院三十年[/uid] (2022-08-09 23:35):
赶紧找教研员，一线教师。
英语这么卷，第一一定要把握。[/quote]不知道去哪找啊 没啥关系 [s:ac:晕]
赶紧找教研员，一线教师。
英语这么卷，第一一定要把握。[/quote]不知道去哪找啊 没啥关系 [s:ac:晕]
SamIsSwag
[quote][pid=631106452,32999598,1]Reply[/pid] Post by [uid=6107251]老鼠欺负猫[/uid] (2022-08-09 23:36):
西海岸的[s:ac:瞎][/quote]同事你好
西海岸的[s:ac:瞎][/quote]同事你好
jayden.
[quote][pid=631111631,32999598,1]Reply[/pid] Post by [uid=42352401]我们的相遇和离别[/uid] (2022-08-10 00:01):
同事你好[/quote]那得过了啊 [s:ac:瞎]
同事你好[/quote]那得过了啊 [s:ac:瞎]
jayden.
[quote][pid=631108545,32999598,1]Reply[/pid] Post by [uid=42183940]游学者饕餮[/uid] (2022-08-09 23:46):
去查下第二名分数
算一下分数比
理论上你高于第二名5分以上就稳了(我们这边)，正常发挥就行了
另外如果是试讲，记住2个原则
1、不要把给你的那页讲完
2、讲错了就错了，大方承认就好了[/quote]感谢 前三名也就差两分
去查下第二名分数
算一下分数比
理论上你高于第二名5分以上就稳了(我们这边)，正常发挥就行了
另外如果是试讲，记住2个原则
1、不要把给你的那页讲完
2、讲错了就错了，大方承认就好了[/quote]感谢 前三名也就差两分
Corvus
1.声音洪亮，过程流畅。
2.错了就错了，不要纠结，不要重复说。
3.评委一天要听无数遍，不会仔细听的，他们也很累，可能你刚开口讲2句分数就出来了。
4.主要看你在讲台上的气场，看你能不能把控讲台。
5.提前搞清楚面试用的哪个版本哪个年级的教材(很多地区都是固定的)
6.提前把每一课的教案稿子提前用a4纸写出来或者打印出来，把模板固定，方便自己熟悉，熟练。面试的时候直接用剪刀把提前写好的教案剪下来贴上去，这样别人在写教案的时候，你就有充足的时间把教案读通顺，这个只是存档，评委不会看的。
7.一定不要脱稿，卡壳了会很影响心态和发挥。
8.不要一直盯着稿子，也不要看评委，看教室后面的黑板。
9.找关系问本地当过评委的老师，帮你指导。
10.评委都是隔壁市，区的，除非你关系很厉害，不然别浪费时间。
2.错了就错了，不要纠结，不要重复说。
3.评委一天要听无数遍，不会仔细听的，他们也很累，可能你刚开口讲2句分数就出来了。
4.主要看你在讲台上的气场，看你能不能把控讲台。
5.提前搞清楚面试用的哪个版本哪个年级的教材(很多地区都是固定的)
6.提前把每一课的教案稿子提前用a4纸写出来或者打印出来，把模板固定，方便自己熟悉，熟练。面试的时候直接用剪刀把提前写好的教案剪下来贴上去，这样别人在写教案的时候，你就有充足的时间把教案读通顺，这个只是存档，评委不会看的。
7.一定不要脱稿，卡壳了会很影响心态和发挥。
8.不要一直盯着稿子，也不要看评委，看教室后面的黑板。
9.找关系问本地当过评委的老师，帮你指导。
10.评委都是隔壁市，区的，除非你关系很厉害，不然别浪费时间。
jayden.
[quote][pid=631112088,32999598,1]Reply[/pid] Post by [uid=2405352]Reraidy[/uid] (2022-08-10 00:04):
1.声音洪亮，过程流畅。
2.错了就错了，不要纠结，不要重复说。
3.评委一天要听无数遍，不会仔细听的，他们也很累，可能你刚开口讲2句分数就出来了。
4.主要看你在讲台上的气场，看你能不能把控讲台。
5.提前搞清楚面试用的哪个版本哪个年级的教材(很多地区都是固定的)
6.提前把每一课的教案稿子提前用a4纸写出来或者打印出来。面试的时候直接用剪刀把提前写好的教案剪下来贴上去，这样别人在写教案的时候，你就有充足的时间把教案读通顺，这个只是存档，评委不会看的。
7.一定不要脱稿，卡壳了会很影响心态和发[/quote]这个6………是不是不能这么操作啊
1.声音洪亮，过程流畅。
2.错了就错了，不要纠结，不要重复说。
3.评委一天要听无数遍，不会仔细听的，他们也很累，可能你刚开口讲2句分数就出来了。
4.主要看你在讲台上的气场，看你能不能把控讲台。
5.提前搞清楚面试用的哪个版本哪个年级的教材(很多地区都是固定的)
6.提前把每一课的教案稿子提前用a4纸写出来或者打印出来。面试的时候直接用剪刀把提前写好的教案剪下来贴上去，这样别人在写教案的时候，你就有充足的时间把教案读通顺，这个只是存档，评委不会看的。
7.一定不要脱稿，卡壳了会很影响心态和发[/quote]这个6………是不是不能这么操作啊
etz
[quote][pid=631112023,32999598,1]Reply[/pid] Post by [uid=6107251]老鼠欺负猫[/uid] (2022-08-10 00:03):
感谢 前三名也就差两分[/quote]那就没办法了，完全看你怎么发挥
另外可以玩点花的
关键是要让小孩子多说话 下面没有小孩子也要装作有小孩子
讨论什么都行，给予一点鼓励
多走动，不要在意时间，超时就超时
感谢 前三名也就差两分[/quote]那就没办法了，完全看你怎么发挥
另外可以玩点花的
关键是要让小孩子多说话
讨论什么都行，给予一点鼓励
多走动，不要在意时间，超时就超时
Corvus
[quote][pid=631113034,32999598,1]Reply[/pid] Post by [uid=42183940]游学者饕餮[/uid] (2022-08-10 00:09):
那就没办法了，完全看你怎么发挥
另外可以玩点花的
关键是要让小孩子多说话 下面没有小孩子也要装作有小孩子
讨论什么都行，给予一点鼓励
多走动，不要在意时间，超时就超时[/quote]面试没学生的，要么是说课，要么是讲课。
那就没办法了，完全看你怎么发挥
另外可以玩点花的
关键是要让小孩子多说话
讨论什么都行，给予一点鼓励
多走动，不要在意时间，超时就超时[/quote]面试没学生的，要么是说课，要么是讲课。
Corvus
[quote][pid=631113034,32999598,1]Reply[/pid] Post by [uid=42183940]游学者饕餮[/uid] (2022-08-10 00:09):
那就没办法了，完全看你怎么发挥
另外可以玩点花的
关键是要让小孩子多说话 下面没有小孩子也要装作有小孩子
讨论什么都行，给予一点鼓励
多走动，不要在意时间，超时就超时[/quote]面试没学生的，要么是说课，要么是讲课。
那就没办法了，完全看你怎么发挥
另外可以玩点花的
关键是要让小孩子多说话
讨论什么都行，给予一点鼓励
多走动，不要在意时间，超时就超时[/quote]面试没学生的，要么是说课，要么是讲课。
Corvus
[quote][pid=631112828,32999598,1]Reply[/pid] Post by [uid=6107251]老鼠欺负猫[/uid] (2022-08-10 00:07):
这个6………是不是不能这么操作啊[/quote]这种骚操作，没人告诉你，你不用之前不会知道的。
这个6………是不是不能这么操作啊[/quote]这种骚操作，没人告诉你，你不用之前不会知道的。
StressedCoffee
1.首先弄清楚是试讲还是说课，两者不一样
2.弄清楚讲哪几本书
3.英语面试的话大概率要全程英文说话，有个心理准备
4.如果是男生会有一点点性别红利(具体看学校
5.lz没说什么学段，尤其要注意，小初高的形式上有很大差别，比如小学就要偏向寓教于乐形式(我不知道现在小学有没有英语，因为我不是专门搞英语的，我就记得生命与科学了)，高中就要体现硬核的知识。
6.不论试讲还是说课，本质上都是在表演上课，形式大于内容，难点在于如何把课程压缩到规定的时间
7.一般也就10分钟，并且很有可能考官听很久听烦了，或者实际考试的人太多，原本规定10分钟，只给你5分钟
8.在时间被极度压缩的情况下，如果是试讲，要展现3点:你对课堂的掌控能力>你和学生们互动的能力>你对知识点掌握能力
9.如果是说课的话，就是套路，说教材，说学情，教法，学法，重点，难点……
10.英语挺卷的，如果以上有看不懂的，还是报班吧，中g，f笔或者各种小机构，随大流走保个第一不是很难。[s:ac:茶]
2.弄清楚讲哪几本书
3.英语面试的话大概率要全程英文说话，有个心理准备
4.如果是男生会有一点点性别红利(具体看学校
5.lz没说什么学段，尤其要注意，小初高的形式上有很大差别，比如小学就要偏向寓教于乐形式(我不知道现在小学有没有英语，因为我不是专门搞英语的，我就记得生命与科学了)，高中就要体现硬核的知识。
6.不论试讲还是说课，本质上都是在表演上课，形式大于内容，难点在于如何把课程压缩到规定的时间
7.一般也就10分钟，并且很有可能考官听很久听烦了，或者实际考试的人太多，原本规定10分钟，只给你5分钟
8.在时间被极度压缩的情况下，如果是试讲，要展现3点:你对课堂的掌控能力>你和学生们互动的能力>你对知识点掌握能力
9.如果是说课的话，就是套路，说教材，说学情，教法，学法，重点，难点……
10.英语挺卷的，如果以上有看不懂的，还是报班吧，中g，f笔或者各种小机构，随大流走保个第一不是很难。[s:ac:茶]
StressedCoffee
[s:ac:茶]