朋友们，可以帮帮我教育这样的弟弟吗

我有一个弟弟，初二，学校宿舍位置满了，是走读生。
1.熬夜做功课。晚上到家做作业熬夜到12甚至2/3点，说学校作业多。不排除偶尔，但是已经连续三四个月回家熬到那么晚，没有手机之类的，只是单纯的熬夜做功课。问过其他同样走读的学生，别人都是到家就睡。
和他说起别人的情况，他会说不想模仿别人，不和别人比较/别人第二天补作业，我不想补。
我认为，他并没有那么的认真学习，同学跟老师说我弟弟上晚修在睡觉(今天我妈妈跟他说到这个，他非常激动的反驳，说一次都没有)，平时有空会不自觉看电视很久，上网课有在偷偷玩游戏被我抓包三四次，学习成绩这次退步了非常多(排名至少20%的下滑，并不是失误而是单纯的知识点欠缺)，线上考试自己偷偷拍答案的照片在抄

*没问题，我跟他说，可以早睡早起做作业，熬夜对身体危害大。他说闹钟叫不醒，要戴着电子手表，它的闹钟会震动才能叫醒。不然要第二天早上我的妈妈去敲门叫他才能起。

2.电子手表。这个东西已经纠结了一年多了。首先，学校是规定不准带任何电子产品，为此家长去和他们的老师沟通过，老师明确跟他说，不准，他现在对此就是说老师针对他。
针对的说法是因为他们班同学带了去学校，在老师面前也没有被没收。ok没问题，我跟他，我的爸爸都在场给老师打电话，老师说，学校是不准任何电子产品的。你这个问题已经纠结了一年多了，好，追问老师：我弟弟说有个同学带了在你面前用你也没有没收呀？老师答：他已经带回去了呀。你这周把问题想清楚了，再来学校给我一个答复，挂断电话，我弟弟想追问老师直接挂断。
我的弟弟，我认为是在狡辩，他说，他和老师打成了一个协议，他做到老师的条件，就能带手表去学校。

我和他相处很久，他的言语是一个不讲道理的人，证据确凿的事情摆在他面前也会抵赖，有时候承认错误但是不会改正，性格比较冲动。
我把熬夜的危害，找到了各种科学依据的论文支撑的视频给他看，熬夜的定义，熬夜会导致的学习质量下降和危害/不保证规律的晚睡晚起也是熬夜，猝死各种非常有科学依据的视频给他看，他也看了，他说，没办法，学校就是那么多作业啊，然后又会回到1.的循环里。

总结就是不懂熬夜的危害，对电子手表的纠结和不自觉。
今天和他谈了一个小时，他这个人说话很喜欢诡辩，没有道理的事情会硬瞎掰道理，转移话题，我是本科生，比较懂的和人相处，耐心的和他讲道理，直到他跟我最后扯到，宁愿继续坚持熬夜，冒着有猝死的风险，就算死也无憾。我觉得这个天就到此结束了，不能继续对一个对生命不敬畏的人继续谈下去，来求助一下大家应该怎么教育他好，谢谢大家