etz
2022-07-20T13:02:48+00:00
和之前那个医学专业的类似，给大家介绍下初中老师内部存在的食物链，供想要当老师的来参考，只说初中老师师范类算是铁饭碗里最铁的一个，但也算是公职里面最好捏的一个，所以入行的话，建议考虑清楚再入
老师这个职业和医学类似，选对了学科的话，发展方向一帆风顺，选错了，你的上限可能和别人的下限差不多(不考虑你特别强，打破学科壁垒的那种)
优点：永远是核心一号位，学生有基础，学生、家长、学校重视，课程安排永远以你为核心，你想让谁有事谁就可以有事，教学成绩和能力成正比，教研活动扛把子，多边形战士，学校内外你都是最靓的仔，每年都招的学科
缺点：永远的背锅1号位，只要你的成绩不优秀，永远是第一个被喷的，还要分摊物理、化学的压力，上课血压高，作业批改复杂，能见到人与人的差距，职称评定也是神仙打架
优点：除数学外的第二核心，没有任何基础的学生也能听懂，学生也很重视，学校平常不是很重视但是有地位，教学成绩和能力呈正相关，第二个多边形战士
缺点：背锅2号位，成绩有问题一定先问责数学，然后是语文，上下限差距巨大，日常教学板书、备课、批改作业强度大，教研活动永远有，教研活动永远是神仙打架，领导说的话一定有“语文分数要高很难，要低也很难”
优点：学生重视，家长重视，教案、板书、作业工作轻松，日常和别的科目交流少，教研活动多
缺点：超级大怨种学科，上限不高，下限低的要死，教研活动神仙打架，考编神仙打架，凡是涉及到英语的全都是神仙打架，没有两把刷子可能会被死死限制在新手村
优点：只要你当班主任，职称优先，评优优先，你的科目在学生心目中的优先(班主任效应)，家校配合合理，话语权高
缺点：超超超超超超级大冤种，和任何学科搭配强度都是t7，除了有钱还有工作压力、工作强度，简称超级大保姆，永远的背锅0号位，凡是当过班主任的都不想当，没有人愿意上的位置，平常比007还要007
小学、初中、高中的区别(满分5分) ...
满分5星1、
2、
3、
| 小学老师 | |
| 工作强度 | 3 |
| 待遇 | 2 |
| 职称难度 | 4 |
| 内部地位 | 5 |
| 初中老师 | |
| 工作强度 | 3 |
| 待遇 | 3 |
| 职称难度 | 3 |
| 内部地位 | 1 |
| 高中老师 | |
| 工作强度 | 5 |
| 待遇 | 5 |
| 职称难度 | 1 |
| 内部地位 | 3 |
老师这个职业和医学类似，选对了学科的话，发展方向一帆风顺，选错了，你的上限可能和别人的下限差不多(不考虑你特别强，打破学科壁垒的那种)
如果你想转行当初中老师 ...
条件有两个：
1、本科或以上学历
2、对应专业教师资格证
1、本科或以上学历
2、对应专业教师资格证
关于教师资格证 ...
教师资格证一般分为4种(不考虑幼儿园和大学)
1、小学
2、初中
3、高中
大部分学校用的就是这3种，数字高的可以像数字低的兼容，例如高中化学的证，可以去考小学语文的编制
4、中职
中职和高中类似，但是工作压力、工作强度、待遇完全不同
1、小学
2、初中
3、高中
大部分学校用的就是这3种，数字高的可以像数字低的兼容，例如高中化学的证，可以去考小学语文的编制
4、中职
中职和高中类似，但是工作压力、工作强度、待遇完全不同
教资考试 ...
分为笔试和面试
申请对应的教师资格证只需要你的面试成绩
笔试
1、中职、小学教资
分科目一和科目二
每门有效时间2年，有效期内凑够2门就可以申请面试
2、初中、高中教资
分公共课和专业课
公共课又分为科目一和科目二
每门有效时间2年，有效期内凑满3门可以申请面试
注意：当你第一次凑齐三门申请面试且通过后，你的笔试成绩依旧有效，如果凑齐第二个科目三，可以再次申请面试
举例：2022年上半年我一次性通过了科目一，科目二，初中地理科目三，然后申请初中地理的面试，面试通过了。2022年下半年我又考过高中化学的科目三，那么我可以再次申请高中化学面试
再次注意：笔试采用标准分数，满分120分，70分通过
举例：有120个人参加教资笔试，分数出来后进行排名然后赋分，第50名的分数为70分，第51名的分数为69分
面试
面试每年2次，固定在笔试分数出来后的第二天报名，通过后你的成绩保留2年，2年内可以凭成绩申请对应教师资格证
其中教师资格证一年只能申请1个
申请对应的教师资格证只需要你的面试成绩
笔试
1、中职、小学教资
分科目一和科目二
每门有效时间2年，有效期内凑够2门就可以申请面试
2、初中、高中教资
分公共课和专业课
公共课又分为科目一和科目二
每门有效时间2年，有效期内凑满3门可以申请面试
注意：当你第一次凑齐三门申请面试且通过后，你的笔试成绩依旧有效，如果凑齐第二个科目三，可以再次申请面试
举例：2022年上半年我一次性通过了科目一，科目二，初中地理科目三，然后申请初中地理的面试，面试通过了。2022年下半年我又考过高中化学的科目三，那么我可以再次申请高中化学面试
再次注意：笔试采用标准分数，满分120分，70分通过
举例：有120个人参加教资笔试，分数出来后进行排名然后赋分，第50名的分数为70分，第51名的分数为69分
面试
面试每年2次，固定在笔试分数出来后的第二天报名，通过后你的成绩保留2年，2年内可以凭成绩申请对应教师资格证
其中教师资格证一年只能申请1个
T0 物理、体育老师(排名不分先后) ...
1、
优点：简直无敌舒服，常规教学压力约等于0，主要任务是培养特长生，经常公费出去参加各种比赛，只要实力够强，教育局和别的部门比赛一定会叫你充门面，和各个领导关系非常熟
缺点：闲杂事比较多而且集中，待遇不是很高(基本工资)，而且经常生病2、
优点：常规老师食物链中顶尖的存在，所有学科的核心二号位(与英语、语文同级)，基本不存在的教学压力(数学分锅)，随心所欲的教研任务，简单的作业批改(小学生应用题的答题)，各种比赛基本都有你，学生及家长重视，而且年年都招， 领导真的不敢在你面前说“你不干有的是人干”
缺点：入门门槛高，教学时面临和数学老师一样的血压问题，基本是学校的门面，上级领导心血来潮来听课肯定是你
| 体育老师 | |
| 工作强度 | 1 |
| 待遇 | 2 |
| 职称难度 | 2 |
| 工作压力 | 1 |
| 内部地位 | 2 |
缺点：闲杂事比较多而且集中，待遇不是很高(基本工资)，而且经常生病2、
| 物理老师 | |
| 工作强度 | 3 |
| 待遇 | 4 |
| 职称难度 | 2 |
| 工作压力 | 2 |
| 内部地位 | 5 |
| 外部地位 | 5 |
缺点：入门门槛高，教学时面临和数学老师一样的血压问题，基本是学校的门面，上级领导心血来潮来听课肯定是你
T1生物、地理老师 ...
1、
优点：初二会考两大科目之一，课程难度简单，除了八下没有任何教学压力，到时间了学校和学生都会主动配合你，学生学习兴趣也浓厚，各种教研活动少不了你
缺点：其他时间学校内部不重视，很难感觉到自己带的文字科目，地位边缘2、
| 生物老师 | |
| 工作强度 | 3 |
| 待遇 | 3 |
| 职称难度 | 3 |
| 工作压力 | 3 |
| 内部地位 | 2 |
| 外部地位 | 3 |
缺点：其他时间学校内部不重视，很难感觉到自己带的文字科目，地位边缘2、
| 地理老师 | |
| 工作强度 | 3 |
| 待遇 | 3 |
| 职称难度 | 4 |
| 工作压力 | 3 |
| 内部地位 | 2 |
| 外部地位 | 3 |
T1.5化学，音乐、美术、计算机老师 ...
1、
优点：教学压力小 数学都帮忙分摊了 ，课程难度低，学生兴趣高，教研活动多，中考科目家长重视
缺点：年年带初三，有中考压力，技术性较强，不玩出些花的很难搞到奖项，而且学生对你的印象不深，大多就像个过客一样2、
优点：悠闲、悠闲、悠闲、悠闲，日常任务只有一个——培养特长生
缺点：因为太悠闲，一般有杂活都会首先安排你，也因为太悠闲，所以要带的班特别多，同时每次教育局来检查，你一定是必查项，而且带的特长生很吃天赋，学校不好会被卡死
| 化学老师 | |
| 工作强度 | 3 |
| 待遇 | 4 |
| 职称难度 | 4 |
| 工作压力 | 2 |
| 内部地位 | 4 |
| 外部地位 | 4 |
缺点：年年带初三，有中考压力，技术性较强，不玩出些花的很难搞到奖项，而且学生对你的印象不深，大多就像个过客一样2、
| 音乐、美术、计算机老师 | |
| 工作强度 | 2 |
| 待遇 | 1 |
| 职称难度 | 5 |
| 工作压力 | 2 |
| 内部地位 | 1 |
| 外部地位 | 2 |
缺点：因为太悠闲，一般有杂活都会首先安排你，也因为太悠闲，所以要带的班特别多，同时每次教育局来检查，你一定是必查项，而且带的特长生很吃天赋，学校不好会被卡死
T2政治、历史老师 ...
1、
优点：超级边缘学科，哪怕到了中考学生也不会重视的那种，主要日常工作强度来自于教案的书写和教学板书，是个人上去都能讲 一般学校政治老师都是领导抢着上 ，教研活动基本为0
缺点：太边缘了，教学成绩得不到体现，职称很难冲，不能靠奖项，而且各个学校领导经常转，所以非常难考进去2、
优点：学生学习兴趣完全靠你，日常教学压力较轻，会考学生重视程度会高于其他科，教研活动少
缺点：背锅3号位，学习成绩不好来找锅一定是第三顺位，职称难冲，和别的学科相比不是很核心但也不是很边缘
| 政治老师 | |
| 工作强度 | 4 |
| 待遇 | 3 |
| 职称难度 | 5 |
| 工作压力 | 3 |
| 内部地位 | 1 |
| 外部地位 | 4 |
缺点：太边缘了，教学成绩得不到体现，职称很难冲，不能靠奖项，而且各个学校领导经常转，所以非常难考进去2、
| 历史老师 | |
| 工作强度 | 4 |
| 待遇 | 3 |
| 职称难度 | 4 |
| 工作压力 | 3 |
| 内部地位 | 3 |
| 外部地位 | 3 |
缺点：背锅3号位，学习成绩不好来找锅一定是第三顺位，职称难冲，和别的学科相比不是很核心但也不是很边缘
T3数学老师 ...
| 数学老师 | |
| 工作强度 | 5 |
| 待遇 | 5 |
| 职称难度 | 5 |
| 工作压力 | 5 |
| 内部地位 | 5 |
| 外部地位 | 5 |
缺点：永远的背锅1号位，只要你的成绩不优秀，永远是第一个被喷的，还要分摊物理、化学的压力，上课血压高，作业批改复杂，能见到人与人的差距，职称评定也是神仙打架
T4语文老师 ...
| 语文老师 | |
| 工作强度 | 5 |
| 待遇 | 5 |
| 职称难度 | 5 |
| 工作压力 | 5 |
| 内部地位 | 4 |
| 外部地位 | 4 |
缺点：背锅2号位，成绩有问题一定先问责数学，然后是语文，上下限差距巨大，日常教学板书、备课、批改作业强度大，教研活动永远有，教研活动永远是神仙打架，领导说的话一定有“语文分数要高很难，要低也很难”
T5英语老师 ...
| 英语老师 | |
| 工作强度 | 5 |
| 待遇 | 4 |
| 职称难度 | 5 |
| 工作压力 | 6 |
| 内部地位 | 4 |
| 外部地位 | 3 |
缺点：超级大怨种学科，上限不高，下限低的要死，教研活动神仙打架，考编神仙打架，凡是涉及到英语的全都是神仙打架，没有两把刷子可能会被死死限制在新手村
T7班主任 ...
| 班主任 | |
| 工作强度 | 10 |
| 待遇 | 5 |
| 职称难度 | 1 |
| 工作压力 | 10 |
| 内部地位 | 7 |
| 外部地位 | 3 |
缺点：超超超超超超级大冤种，和任何学科搭配强度都是t7，除了有钱还有工作压力、工作强度，简称超级大保姆，永远的背锅0号位，凡是当过班主任的都不想当，没有人愿意上的位置，平常比007还要007