楪 いのり
2021-12-07T13:38:01+00:00
[img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_202112/13/-7Q2p-773dK14T1kShs-12i.png[/img]
花十分钟看下视频就知道这类型的题目怎么做了[s:ac:哭笑]
小学不能用方程是我觉得最弱智的规定[s:ac:哭笑]
12本是五分之一 一共60本。。。
开始发了总量的五分之一,然后又发了十二本,加起来发了总量的五分之二,12本就是五分之二减五分之一。。。
[quote][pid=573276682,29836428,1]Reply[/pid] Post by [uid=37486203]xcw0417[/uid] (2021-12-13 21:50):
小学五年级能用二元一次方程解吗[/quote]要是能我就不会头疼了
楼主你真的不是没有用功读书吗,这不是一眼就看出来属于“单位1”的妙用吗[img]http://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc587c6f9.png[/img]
[quote][pid=573276822,29836428,1]Reply[/pid] Post by [uid=4881535]临街纪念[/uid] (2021-12-13 21:51):
12本是五分之一 一共60本。。。
开始发了总量的五分之一,然后又发了十二本,加起来发了总量的五分之二,12本就是五分之二减五分之一。。。[/quote]感谢,但我是真的想不出来,老了啊[s:ac:哭1]
第一组发了五分之一,第二组发了五分之二,这考的是细心问题吧[s:ac:呆]
还有上面那题,甲乙合修,咋第二行式子成乙独自修了八分之五啊[s:ac:汗]
第一次发完后的书是总数量的1/(1+1/4)等于4/5
第二次发完后的书是总书的1/(1+2/3)=3/5
所以第二次发了总数4/5-3/5=1/5
所以总书数量为12/(1/5)等于60
看到这个我就想起小时候我爸妈教我数学,轮番上阵但是没用,我会做,只是不会不用方程解,俩高材生都只会方程,最后还是靠自己[s:ac:哭笑]
第一次发了1/5,剩余4/5
第二次发了12本之后,
已发的是未发的2/3,也就是已发2/5,未发3/5,
所以第二次也发了1/5,12*5=60,逻辑应该是这样,不过用式子要怎么写?
楼上老哥都很难受啊,知道1/5但是就不好用运算表达~[s:ac:哭笑][s:ac:哭笑][s:ac:哭笑]包括我~
五年级应该学方程了吧,我记得我四年级已经开始鸡兔同笼了[s:ac:茶]
哦,答案是60
还有一件事,上面那个题做错了[s:ac:茶]