kevinj
2021-11-09T06:57:01+00:00
4次编辑一下，楼下基本一半人根本不看内容就是想来引战的，
我直接帮还没看贴的总结一下楼下不看贴的人的基本抬杠逻辑
辣鸡职高，去了就等死吧，你主贴说了什么重要吗？搁着哈牛逼呢
反正肯定是想说职高好的，就你们还想和爷这些985的人比生活比优越？
你说什么？我不听不听，反正喷职高就完事了[s:a2:笑][s:a2:笑][s:a2:笑]
如果你想探讨一下50%录取率的影响到底有多大，以及中国技工和白领之间矛盾点到底在哪？
那我们继续往下看，要不然可以关了，别浪费时间了，7000字的主贴你看的慢都得看20分钟，一走神没看全，楼下抬杠你都不知道他在抬什么
不如看看晴风村找点有意思的瓜看看[s:a2:诶嘿]
3次编辑一下：
我发现很多人根本没看贴子就和我在虚空讨论
我在开头再次表明下这个贴子要说的几个事实
1.00后目前的受高等教育比例是25%左右，本科，专科6:4，也就是15%的人可以上本科
2.本帖不是为了让你能上高中而不选择高中，去选择上职高，而是为了告诉你假设没上成高中，你和同龄人的差距和未来的发展究竟会有什么不同，有多少不同
3.本帖不讨论行业不同的鄙视链，因为但凡你自己能有一点地区数据做支持，就知道你中考后的选择和你最后的就业行业关系(是行业不是薪水也不是社会地位)根本没你想的有那么大联系。
从来就没有什么职高不升学就一定毕业搬砖，高中生就一定上大学毕业办公室高薪行业，请不要虚空立靶，耐心看完数据和结论我们认真讨论
4.楼下各种高赞的读书论和学历鄙视论都属于根本没看内容就随便回复的，和本帖要说的东西没一点关系，本帖从头到尾没有呼吁大家不学习，不上高中，请不要偏题
二次编辑：没想到PC端字体3倍手机看那么大，怪不得那么多人没看就回我，大家讨论的不在一个点上
我改了字体了
大家可以重新看下 我们认真讨论！
UPUPUP[s:ac:上]
先自爆下身份，毕业初期在教育机构干过，后来在省会市教育局干过临时工，在全市最好的公立高中带过课，目前在公立职高教书，自问这工作6年对于高中和职高的区别以及一些现象有点发言权
想和大家一起探讨一下关于目前中考分界线的问题，希望大家理性讨论，切勿转进
首先是NGA上自从各地开始认真执行中考50%的高中录取率政策，不到普高线要想上学只能去职高后，论坛讨论了很多次，非常多的人在说国家割韭菜
也有许多的家长非常焦虑，也有很多人冷嘲热讽说50%都过不了还学什么学[s:ac:冷]
但是大家普遍的观点是上了职高这辈子就完了[s:ac:汗]
但是据我观察，绝大部分人对国内受教育水平以及工作时学历问题的影响和目前的升学制度其实都是一知半解，整个NGA其实讨论起来挺脱离现实的[s:ac:偷笑]
有的人盲目乐观，有的人过于焦虑，
我的观点是：现阶段的政策下，以全国范围来讨论的话，对于绝大一部分人来说上职高和上高中对于未来就业根本没有任何影响，如果未来我孩子确实考不上高中，我完全可以接受我自己的孩子上职高，不会有一点羞于此事，为此我想从以下几点探讨[s:ac:吻][s:ac:吻][s:ac:吻]
1.国内受高等教育比例其实非常低
先看组数据，从教育部的网站上可以看到2017年统计过国内的人口学历结构(教育部只查到了2017年的，知乎和其他网站上最新的数据也不知道哪来的就不采用了)
2017年时本科在校生16486320，专科在校生11049549人，也就是本科生59.8%，专科生40.2%的比例结构
[img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_202111/15/-7Q7okj-9lseKtT1kSgj-7j.jpg[/img]
也就是受过高等教育的人不管最高学历是什么，其中至少4成的人第一学历是专科
最新的第七次人口普查中，人口比例中受过高等教育比例为15.5%(包含专科，本科，研究生)
那么从中考到大学毕业的7年，最后能获得本科学历的占比实际上非常少(实际数据肯定比这个高，毕竟前面的统计有时间差距，又是包含了整体年龄的，目前的00后受教育程度比例一定比这高不少，但是国家没公布00后的单独数据我也不能瞎报对不对)
整体上来看，目前国内的高等教育学历比例还是比较低的，而已经工作的人肯定也知道，大部分工作时看简历如果要高等教育学历要求的话，只分本科/专科 和985，211/其他本科这两种分法
对于绝大部分人来说，毕业找个稳定的工作混口饭吃就是平均水平了
那么上职高的话，大家担心的问题不就是受教育程度能不能拿到高等教育学历毕业证吗？
毕竟有没有专科/本科毕业证差距还是有的(211/985比例太少根本不影响整体就业环境)
但是高中生和职高去找工作完全没区别，甚至高中生还不如职高
2.职高拿到高等教育学历的难度并不高
目前国家的政策是鼓励和扩大3+2和职教高考政策，具体来说是这样
以我所在的学校为例，今年招生计划3000人，实际招生人数2850左右
其中3+2占2000人，什么意思呢？
就是这2000人进来，只要不是被开除了，安安稳稳的上3年通过一个转段考试(非常简单，属于只要想过，复习2周一定能过的难度那种)再读2年，就能拿到大专文凭，而读3+2的条件是达到当地的高职录取分数线
还是以我所在的城市为例，中考总分算上体育，实验，英语口语考试等总分是850，普高线是580分(68%的得分率)，高职线是350分(41%的得分率)，也就是你初中只要平均能考40分，你就一定能拿到大专文凭，这不能算内卷了吧？
而读3年拿职高学历(等同高中毕业)的要求则是中考只要参加了考试就一定能来上，而没有任何一个省敢说自己的高考本科录取率是100%，那么恰好卡在中考50%比例左右的人来说，绝大部分人是考不上本科的
全国的中考基本也都改革了，现在的中考基本都叫做初中学业水平测试，也就是会考的难度，相对于2010年以前参加中考的人来说，目前中考试卷的知识点和难度是要低不少的(16~18年中高考，研究生考试，职教高考我全部有监考，每一年的题目我都会监考的时候看一眼)
很多人都说50%的录取率太内卷了，50%以下怎么办，
大家扪心自问，初中会考难度下的卷子，平均分都考不到70分，高考又有多大希望能考上本科？如果考不上本科，那你去职高和高中又有什么区别？
一定有人会说，难道就没有人是初中不开窍，高中开窍了，奋发图强的吗？去了职高不是这种机会都没了？
答案是：去了也有！
目前有职教高考政策
职教高考一般在每年的3月左右进行考试，报名的人只有职高的学生来参加，一般可以报名考试的是省内的二本院校，因为都是职高的学生参加
所以如果中考考试分数在普高线左右的人报名的话，优势非常大，甚至可以说他们在职教高考里面考取本科的概率要比去高中考取本科的概率还要高一点
一般的职高里面都会有高考班，每天早晚自习加8节课一直拼搏学习，不比高中学习强度低
通过这个考试最后拿到的和6月参加普通高考的毕业证一样，都是读4年的全日制本科毕业证，没有任何区别
但是不算临界点的那些学生的话，录取难度也不小，因为考试形式和考研一样，是先选学校选专业再参加考试，有一定的运气成分，而且整体招生人数和学校受政策影响，不是那么稳定，对于底子差的学生来说有风险
当然如果你打通任督二脉，学力MAX，那你也可以报名参加当年的普通高考去搏一搏考取一本/211等学校的机会
而没有达到3+2直接拿大专文凭的学生也可以在3月的时候参加分类考试，去考专科，大部分学校会在高一结束，高二时对于整体选择取向进行重新分班整合
近5年，我们学校毕业生继续上学(本专科)比例在85%+，从毕业后去往学校的质量来看，那肯定比高中差的多，但是从获取高等教育继续学习的机会来看，比例上差距不大
而之后专升本，研究生考试等都为基础差，但是幡然醒悟，愿意发愤图强的学生提供了机会，虽然难，但是学历提升的道路一直存在的，没有什么上了职高就毕业搬砖的讲法
3.职高相对于高中来说环境太差，孩子进去就废了？
完全的刻板印象
这段论据我要感谢在教育局当临时工的那段日子
去了本地无数学校检查，接受到了无数投诉
出差参观了各个城市高中与职高
首先，好职高和好高中是一样的，管理很严格
在北京，上海参观了解的区块化联合办学形式非常有特色，职高的管理也是非常到位的
我市公办三所市属职高，全部规定在校内不准抽烟，不准烫发，不准夜不归宿，不准有男女生亲密接触，检查和考核力度与省重点高中没有任何区别
甚至因为可能学生的不自觉，我们的监管力度是比高中还有严格，我作为学生管理人员，每周都会排班在中午，下午，晚上放学校园巡逻，杜绝校园内的各种不良行为，上述的所有行为一经发现全部处理
偶尔会有派出所的来处理学生，绝大部分情况都是校内学生被电信诈骗(职高学生确实容易被骗一点，是不是侧面说明更单纯一点[s:ac:哭笑])来了解情况，极少数情况下可能是在外面打架。
而差的学校不管是高中还是职高都一样，不会因为是职高就更乱一点，因为是高中就更好一点，全看学校管理人员想不想管，怎么管，造成大家印象差异的是地区经济水平差异造成的区别
而不是职高和高中的区别，经济发展好的地区自然有更多的精力和经济放在职高的建设和管理上，经济地区相对差一点的地区自然会把重心放在其他方面
我接受的投诉里面高中生投诉学校的比职高的多的多(当然主要也是职高学校少的原因)
那么看到这里一定有人会质疑，说职高就是难管，就是乱，甚至有部分人现在孩子小学成绩差担心未来高中的事
那我再来说一个大家不愿意承认的事实
1.目前阶段，来上职高的学生，和他本身的学习能力强弱关系不大
2.95%以上来上职高的学生不存在认真学习却因为被卡50%录取率而被迫来到职高
3.绝大部分原因是因为在小学，初中阶段，因为家长原因造成的学习兴趣丧失造成的
4.不是政策逼的孩子来的职高，而是家庭教育的缺失或者伤害导致学生来的职高
4.职高的学生难不难管？
难管
怎么难管？
学生本身倒不是很难管，那种特别刺头的学生其实不多
现在网上很多人包括有些老师发的视频我都想说真的是离谱
你们抖音,B站随便搜下关于中职老师或者学生讲述管理的视频
都是在说中职怎么怎么差，学生多会欺负老师，每天过生活怎么怎么哭兮兮的
一看上镜的绝大部分都画个妆，搞个浮夸的表情在那调侃，实际他所在城市的整体情况什么样，自己心里一点数都没就在那故意抹黑搞流量
实际上绝大部分的管理难度在于两点
1.心理创伤：职高的学生心理创伤的比例要高于高中生，这不是指在职高时受到了心理创伤，而是指带着心理创伤来到了学校
有抑郁倾向，焦虑倾向，甚至确诊抑郁症，双向情感障碍的人比例比高中要多，每年的新生入学心理普测中
系统提示的需要被关注学生人数都在150+
其中通过调查，有心理疾病确诊的一般在十几个，有倾向性的学生也很多，在管理难度上比较高，而这些很多都是小学初中的历史遗留问题
有父母离婚跟一方，然后不断再婚，后爸后妈对自己不好造成的问题
有父母打工的留守儿童不管不问造成的问题
有小学初中可能面临了校园欺凌造成的创伤问题
总之很难解决
2.家庭原因：上述心理创伤的学生难管的另一点还在于家庭，和好高中比，职高的家长在配合学校工作上真的是差的很远
我举几个例子，一个学生初一就被确诊重度抑郁症，初二开始一直在休学，初中就上了1年，最后中考随便写写来了我们学校
家长不管不问也不告知，等到学生在学校犯病了，我们联系家长才知道这个情况
2年期间从未服药从未治疗，就在家管饭而已
和家长沟通希望能送到三甲医院接受正规治疗再返校学习
坚决不同意，把孩子往学校一扔就不接走了，不管不问
说实话，不是我们的主任每天都陪着这个孩子聊天，晚上都不回家陪着坐在阳台上谈心，这个孩子会出什么事真的都不敢想
还有来报道的时候家里一个人都不来的，学生找个社会上的朋友冒充是自己哥哥或者姐姐来报名
留的家长身份，电话全是假的，不知道多久后才能发现，问为什么报名家里不来人，说家里嫌丢脸，不肯来[s:ac:凌乱]
再举个例子
去年上半年疫情，都在上网课，我是带高考班的
有个女生2天网课都没上，我布置的作业也没按时提交，我就联系班主任问问这个学生怎么了
一问才知道，疫情期间，他一大家出不了门，天天打麻将，家里是农村的，然后就叫她每天端茶递水，负责烧饭带弟弟，女孩说要上网课学习，家里还不给好脸色看，说一个女生考大学有什么用，就反正不给她上网课
小女孩哭着问班主任怎么办，她不想考不上大学，我听到就非常无奈，本来好好一个能上本科的学生给这么一搞，不说复习时间，心态上搞的多炸裂了，但是你又没什么好办法解决这种事情
最后果然那年差了几分没考上本科，哭得那叫一个伤心，现在想想我都气的要命[s:ac:怒][s:ac:怒][s:ac:怒][s:ac:怒]
这些听起来像不像电影，小说中的剧本桥段？
实际上诸如此类的例子还有好多好多
我甚至不夸张的说，如果不是公办职高是免费的，很多人可能中考毕业就没地方上学了，别看说50%比例上职高，不是有国家扶持政策，很多家庭连个机会都不会给自己家孩子
许多家庭根本就不在乎自己家孩子怎么样，只想找个地方看着就得了
5.职高毕业就是干工人，你愿意你自己去
这个问题真的和上高中还是职高没什么关系
实际上现在不管是工地还是流水线招工人都非常困难，根本没人愿意去
这不是说上什么学校或者怎么样就能逼人去的
即时是直接职高毕业不继续念书的学生，选择进厂的也是少之又少，进厂不进厂和你上高中还是职高一点关系都没，他是经济发展不平衡造成的问题，和分流毫无关系
干保安，送外卖，干无人机航拍，公司市场跑腿，甚至自己搞个函授专科再去坐办公室的也很多，工人缺失根本就不是中考分流能解决的问题，这是现在观念的问题导致的
而且非办公室的工作很多也很有趣啊
我大四实习自己找了酒吧在里面调酒切果盘，每天下午5点半上班上到夜里2点，包吃包住，一个月4000，这还是2011年的标准，我那3个月学习了怎么咖啡拉花，怎么调酒，怎么分层酒，果盘造型是怎么切出来的
[img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_202111/15/-7Q7okh-l89eZeT1kSg1-sg.jpg[/img]
[img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_202111/15/-7Q7oki-grziZdT1kSg1-sg.jpg[/img]
我觉得都挺有意思的，而且赚钱也不少，我3个月还正好赶上欧冠，生意不要太好，我3个月就给自己攒了一台6000的电脑，顺便还带女朋友出去旅游了10天(这个酒吧今年的招聘服务生已经是6000起步了)
我有许多同学毕业以后坐办公室，发现根本不赚钱，每个月只能拿着微薄的薪水，等到结婚有小孩了，经济压力大了，家里又给不了什么支持的时候
辞职去干脏活累活的也不少，和学历没什么关系
高中和职高整体上来看，当然是高中的发展前景和上限大很多，毕竟他要求的分数要更高一点，家长更加配合，学生更加上进
但是上了职高不代表就没有出路，就一辈子低人一等，因为如果只看高中和职高的话没有任何区别
你是本地最好的高中毕业和你是本市最差的职高毕业有区别吗？根本没人在乎
而能上本科，好本科人的比例其实并不高，而职高和高中毕业后上专科，专升本才是大部分人的归宿
去掉一线城市以后看全国的平均工资标准
在这个各个省的平均工资基本都在5000左右实际国情下
你上的是高中还是职高又有什么区别呢？
实际情况就是，如果家庭幸福美满，父母对孩子比较上心，被迫去上职高的可能性微乎其微
真的存在这种情况的话
我的建议是
给孩子选择本省省会城市的公办职高
省会城市的公办职高管理和教学还有专业设备都比较好
后续升学的可能性不比勉强上个高中差多少
上了职高不是什么地狱
只是多了一层试炼
没有什么东西是十全十美没有问题的
现有的孩子会不会有因此而发展道路受阻的，肯定有
会不会有孩子因此受益，能够获得更加美好的未来，肯定有
那么我们能做的不就是在保障现有前提下，让绝大部分未成年人尽可能拥有一个美好的未来吗？
与其在网上骂骂咧咧，现实里不断焦虑
难道不应该在实践中不断践行，去进步，去发现可以让更多人拥有的美好未来吗？
实践是检验真理的唯一标准，过多的猜测和预测其实都是虚的，时代在不断变化，未来谁又说的清楚呢
我踏入职教路之前也有很多的误解，很多的质疑
但是当我走在这条路上时，才发现教育是这么的有意思
脱离了高考的压力后(非升学班)
教孩子做人比教考高分可有意思多了
甚至有学生毕业上了大学还回头跨我上专业课课比大学老师讲的精彩的多
[img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_202111/15/-7Q7okh-2tlkZbT1kShs-12h.jpg[/img]
这多有成就感
多开心呀！
这样的孩子你们还会说学废了吗？
[s:ac:赞同][s:ac:赞同][s:ac:赞同][s:ac:赞同]
我直接帮还没看贴的总结一下楼下不看贴的人的基本抬杠逻辑
辣鸡职高，去了就等死吧，你主贴说了什么重要吗？搁着哈牛逼呢
反正肯定是想说职高好的，就你们还想和爷这些985的人比生活比优越？
你说什么？我不听不听，反正喷职高就完事了[s:a2:笑][s:a2:笑][s:a2:笑]
如果你想探讨一下50%录取率的影响到底有多大，以及中国技工和白领之间矛盾点到底在哪？
那我们继续往下看，要不然可以关了，别浪费时间了，7000字的主贴你看的慢都得看20分钟，一走神没看全，楼下抬杠你都不知道他在抬什么
不如看看晴风村找点有意思的瓜看看[s:a2:诶嘿]
3次编辑一下：
我发现很多人根本没看贴子就和我在虚空讨论
我在开头再次表明下这个贴子要说的几个事实
1.00后目前的受高等教育比例是25%左右，本科，专科6:4，也就是15%的人可以上本科
2.本帖不是为了让你能上高中而不选择高中，去选择上职高，而是为了告诉你假设没上成高中，你和同龄人的差距和未来的发展究竟会有什么不同，有多少不同
3.本帖不讨论行业不同的鄙视链，因为但凡你自己能有一点地区数据做支持，就知道你中考后的选择和你最后的就业行业关系(是行业不是薪水也不是社会地位)根本没你想的有那么大联系。
从来就没有什么职高不升学就一定毕业搬砖，高中生就一定上大学毕业办公室高薪行业，请不要虚空立靶，耐心看完数据和结论我们认真讨论
4.楼下各种高赞的读书论和学历鄙视论都属于根本没看内容就随便回复的，和本帖要说的东西没一点关系，本帖从头到尾没有呼吁大家不学习，不上高中，请不要偏题
二次编辑：没想到PC端字体3倍手机看那么大，怪不得那么多人没看就回我，大家讨论的不在一个点上
我改了字体了
大家可以重新看下 我们认真讨论！
UPUPUP[s:ac:上]
先自爆下身份，毕业初期在教育机构干过，后来在省会市教育局干过临时工，在全市最好的公立高中带过课，目前在公立职高教书，自问这工作6年对于高中和职高的区别以及一些现象有点发言权
想和大家一起探讨一下关于目前中考分界线的问题，希望大家理性讨论，切勿转进
首先是NGA上自从各地开始认真执行中考50%的高中录取率政策，不到普高线要想上学只能去职高后，论坛讨论了很多次，非常多的人在说国家割韭菜
也有许多的家长非常焦虑，也有很多人冷嘲热讽说50%都过不了还学什么学[s:ac:冷]
但是大家普遍的观点是上了职高这辈子就完了[s:ac:汗]
但是据我观察，绝大部分人对国内受教育水平以及工作时学历问题的影响和目前的升学制度其实都是一知半解，整个NGA其实讨论起来挺脱离现实的[s:ac:偷笑]
有的人盲目乐观，有的人过于焦虑，
我的观点是：现阶段的政策下，以全国范围来讨论的话，对于绝大一部分人来说上职高和上高中对于未来就业根本没有任何影响，如果未来我孩子确实考不上高中，我完全可以接受我自己的孩子上职高，不会有一点羞于此事，为此我想从以下几点探讨[s:ac:吻][s:ac:吻][s:ac:吻]
1.国内受高等教育比例其实非常低
先看组数据，从教育部的网站上可以看到2017年统计过国内的人口学历结构(教育部只查到了2017年的，知乎和其他网站上最新的数据也不知道哪来的就不采用了)
2017年时本科在校生16486320，专科在校生11049549人，也就是本科生59.8%，专科生40.2%的比例结构
[img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_202111/15/-7Q7okj-9lseKtT1kSgj-7j.jpg[/img]
也就是受过高等教育的人不管最高学历是什么，其中至少4成的人第一学历是专科
最新的第七次人口普查中，人口比例中受过高等教育比例为15.5%(包含专科，本科，研究生)
那么从中考到大学毕业的7年，最后能获得本科学历的占比实际上非常少(实际数据肯定比这个高，毕竟前面的统计有时间差距，又是包含了整体年龄的，目前的00后受教育程度比例一定比这高不少，但是国家没公布00后的单独数据我也不能瞎报对不对)
整体上来看，目前国内的高等教育学历比例还是比较低的，而已经工作的人肯定也知道，大部分工作时看简历如果要高等教育学历要求的话，只分本科/专科 和985，211/其他本科这两种分法
对于绝大部分人来说，毕业找个稳定的工作混口饭吃就是平均水平了
那么上职高的话，大家担心的问题不就是受教育程度能不能拿到高等教育学历毕业证吗？
毕竟有没有专科/本科毕业证差距还是有的(211/985比例太少根本不影响整体就业环境)
但是高中生和职高去找工作完全没区别，甚至高中生还不如职高
2.职高拿到高等教育学历的难度并不高
目前国家的政策是鼓励和扩大3+2和职教高考政策，具体来说是这样
以我所在的学校为例，今年招生计划3000人，实际招生人数2850左右
其中3+2占2000人，什么意思呢？
就是这2000人进来，只要不是被开除了，安安稳稳的上3年通过一个转段考试(非常简单，属于只要想过，复习2周一定能过的难度那种)再读2年，就能拿到大专文凭，而读3+2的条件是达到当地的高职录取分数线
还是以我所在的城市为例，中考总分算上体育，实验，英语口语考试等总分是850，普高线是580分(68%的得分率)，高职线是350分(41%的得分率)，也就是你初中只要平均能考40分，你就一定能拿到大专文凭，这不能算内卷了吧？
而读3年拿职高学历(等同高中毕业)的要求则是中考只要参加了考试就一定能来上，而没有任何一个省敢说自己的高考本科录取率是100%，那么恰好卡在中考50%比例左右的人来说，绝大部分人是考不上本科的
全国的中考基本也都改革了，现在的中考基本都叫做初中学业水平测试，也就是会考的难度，相对于2010年以前参加中考的人来说，目前中考试卷的知识点和难度是要低不少的(16~18年中高考，研究生考试，职教高考我全部有监考，每一年的题目我都会监考的时候看一眼)
很多人都说50%的录取率太内卷了，50%以下怎么办，
大家扪心自问，初中会考难度下的卷子，平均分都考不到70分，高考又有多大希望能考上本科？如果考不上本科，那你去职高和高中又有什么区别？
一定有人会说，难道就没有人是初中不开窍，高中开窍了，奋发图强的吗？去了职高不是这种机会都没了？
答案是：去了也有！
目前有职教高考政策
职教高考一般在每年的3月左右进行考试，报名的人只有职高的学生来参加，一般可以报名考试的是省内的二本院校，因为都是职高的学生参加
所以如果中考考试分数在普高线左右的人报名的话，优势非常大，甚至可以说他们在职教高考里面考取本科的概率要比去高中考取本科的概率还要高一点
一般的职高里面都会有高考班，每天早晚自习加8节课一直拼搏学习，不比高中学习强度低
通过这个考试最后拿到的和6月参加普通高考的毕业证一样，都是读4年的全日制本科毕业证，没有任何区别
但是不算临界点的那些学生的话，录取难度也不小，因为考试形式和考研一样，是先选学校选专业再参加考试，有一定的运气成分，而且整体招生人数和学校受政策影响，不是那么稳定，对于底子差的学生来说有风险
当然如果你打通任督二脉，学力MAX，那你也可以报名参加当年的普通高考去搏一搏考取一本/211等学校的机会
而没有达到3+2直接拿大专文凭的学生也可以在3月的时候参加分类考试，去考专科，大部分学校会在高一结束，高二时对于整体选择取向进行重新分班整合
近5年，我们学校毕业生继续上学(本专科)比例在85%+，从毕业后去往学校的质量来看，那肯定比高中差的多，但是从获取高等教育继续学习的机会来看，比例上差距不大
而之后专升本，研究生考试等都为基础差，但是幡然醒悟，愿意发愤图强的学生提供了机会，虽然难，但是学历提升的道路一直存在的，没有什么上了职高就毕业搬砖的讲法
3.职高相对于高中来说环境太差，孩子进去就废了？
完全的刻板印象
这段论据我要感谢在教育局当临时工的那段日子
去了本地无数学校检查，接受到了无数投诉
出差参观了各个城市高中与职高
首先，好职高和好高中是一样的，管理很严格
在北京，上海参观了解的区块化联合办学形式非常有特色，职高的管理也是非常到位的
我市公办三所市属职高，全部规定在校内不准抽烟，不准烫发，不准夜不归宿，不准有男女生亲密接触，检查和考核力度与省重点高中没有任何区别
甚至因为可能学生的不自觉，我们的监管力度是比高中还有严格，我作为学生管理人员，每周都会排班在中午，下午，晚上放学校园巡逻，杜绝校园内的各种不良行为，上述的所有行为一经发现全部处理
偶尔会有派出所的来处理学生，绝大部分情况都是校内学生被电信诈骗(职高学生确实容易被骗一点，是不是侧面说明更单纯一点[s:ac:哭笑])来了解情况，极少数情况下可能是在外面打架。
而差的学校不管是高中还是职高都一样，不会因为是职高就更乱一点，因为是高中就更好一点，全看学校管理人员想不想管，怎么管，造成大家印象差异的是地区经济水平差异造成的区别
而不是职高和高中的区别，经济发展好的地区自然有更多的精力和经济放在职高的建设和管理上，经济地区相对差一点的地区自然会把重心放在其他方面
我接受的投诉里面高中生投诉学校的比职高的多的多(当然主要也是职高学校少的原因)
那么看到这里一定有人会质疑，说职高就是难管，就是乱，甚至有部分人现在孩子小学成绩差担心未来高中的事
那我再来说一个大家不愿意承认的事实
1.目前阶段，来上职高的学生，和他本身的学习能力强弱关系不大
2.95%以上来上职高的学生不存在认真学习却因为被卡50%录取率而被迫来到职高
3.绝大部分原因是因为在小学，初中阶段，因为家长原因造成的学习兴趣丧失造成的
4.不是政策逼的孩子来的职高，而是家庭教育的缺失或者伤害导致学生来的职高
4.职高的学生难不难管？
难管
怎么难管？
学生本身倒不是很难管，那种特别刺头的学生其实不多
现在网上很多人包括有些老师发的视频我都想说真的是离谱
你们抖音,B站随便搜下关于中职老师或者学生讲述管理的视频
都是在说中职怎么怎么差，学生多会欺负老师，每天过生活怎么怎么哭兮兮的
一看上镜的绝大部分都画个妆，搞个浮夸的表情在那调侃，实际他所在城市的整体情况什么样，自己心里一点数都没就在那故意抹黑搞流量
实际上绝大部分的管理难度在于两点
1.心理创伤：职高的学生心理创伤的比例要高于高中生，这不是指在职高时受到了心理创伤，而是指带着心理创伤来到了学校
有抑郁倾向，焦虑倾向，甚至确诊抑郁症，双向情感障碍的人比例比高中要多，每年的新生入学心理普测中
系统提示的需要被关注学生人数都在150+
其中通过调查，有心理疾病确诊的一般在十几个，有倾向性的学生也很多，在管理难度上比较高，而这些很多都是小学初中的历史遗留问题
有父母离婚跟一方，然后不断再婚，后爸后妈对自己不好造成的问题
有父母打工的留守儿童不管不问造成的问题
有小学初中可能面临了校园欺凌造成的创伤问题
总之很难解决
2.家庭原因：上述心理创伤的学生难管的另一点还在于家庭，和好高中比，职高的家长在配合学校工作上真的是差的很远
我举几个例子，一个学生初一就被确诊重度抑郁症，初二开始一直在休学，初中就上了1年，最后中考随便写写来了我们学校
家长不管不问也不告知，等到学生在学校犯病了，我们联系家长才知道这个情况
2年期间从未服药从未治疗，就在家管饭而已
和家长沟通希望能送到三甲医院接受正规治疗再返校学习
坚决不同意，把孩子往学校一扔就不接走了，不管不问
说实话，不是我们的主任每天都陪着这个孩子聊天，晚上都不回家陪着坐在阳台上谈心，这个孩子会出什么事真的都不敢想
还有来报道的时候家里一个人都不来的，学生找个社会上的朋友冒充是自己哥哥或者姐姐来报名
留的家长身份，电话全是假的，不知道多久后才能发现，问为什么报名家里不来人，说家里嫌丢脸，不肯来[s:ac:凌乱]
再举个例子
去年上半年疫情，都在上网课，我是带高考班的
有个女生2天网课都没上，我布置的作业也没按时提交，我就联系班主任问问这个学生怎么了
一问才知道，疫情期间，他一大家出不了门，天天打麻将，家里是农村的，然后就叫她每天端茶递水，负责烧饭带弟弟，女孩说要上网课学习，家里还不给好脸色看，说一个女生考大学有什么用，就反正不给她上网课
小女孩哭着问班主任怎么办，她不想考不上大学，我听到就非常无奈，本来好好一个能上本科的学生给这么一搞，不说复习时间，心态上搞的多炸裂了，但是你又没什么好办法解决这种事情
最后果然那年差了几分没考上本科，哭得那叫一个伤心，现在想想我都气的要命[s:ac:怒][s:ac:怒][s:ac:怒][s:ac:怒]
这些听起来像不像电影，小说中的剧本桥段？
实际上诸如此类的例子还有好多好多
我甚至不夸张的说，如果不是公办职高是免费的，很多人可能中考毕业就没地方上学了，别看说50%比例上职高，不是有国家扶持政策，很多家庭连个机会都不会给自己家孩子
许多家庭根本就不在乎自己家孩子怎么样，只想找个地方看着就得了
5.职高毕业就是干工人，你愿意你自己去
这个问题真的和上高中还是职高没什么关系
实际上现在不管是工地还是流水线招工人都非常困难，根本没人愿意去
这不是说上什么学校或者怎么样就能逼人去的
即时是直接职高毕业不继续念书的学生，选择进厂的也是少之又少，进厂不进厂和你上高中还是职高一点关系都没，他是经济发展不平衡造成的问题，和分流毫无关系
干保安，送外卖，干无人机航拍，公司市场跑腿，甚至自己搞个函授专科再去坐办公室的也很多，工人缺失根本就不是中考分流能解决的问题，这是现在观念的问题导致的
而且非办公室的工作很多也很有趣啊
我大四实习自己找了酒吧在里面调酒切果盘，每天下午5点半上班上到夜里2点，包吃包住，一个月4000，这还是2011年的标准，我那3个月学习了怎么咖啡拉花，怎么调酒，怎么分层酒，果盘造型是怎么切出来的
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我觉得都挺有意思的，而且赚钱也不少，我3个月还正好赶上欧冠，生意不要太好，我3个月就给自己攒了一台6000的电脑，顺便还带女朋友出去旅游了10天(这个酒吧今年的招聘服务生已经是6000起步了)
我有许多同学毕业以后坐办公室，发现根本不赚钱，每个月只能拿着微薄的薪水，等到结婚有小孩了，经济压力大了，家里又给不了什么支持的时候
辞职去干脏活累活的也不少，和学历没什么关系
高中和职高整体上来看，当然是高中的发展前景和上限大很多，毕竟他要求的分数要更高一点，家长更加配合，学生更加上进
但是上了职高不代表就没有出路，就一辈子低人一等，因为如果只看高中和职高的话没有任何区别
你是本地最好的高中毕业和你是本市最差的职高毕业有区别吗？根本没人在乎
而能上本科，好本科人的比例其实并不高，而职高和高中毕业后上专科，专升本才是大部分人的归宿
去掉一线城市以后看全国的平均工资标准
在这个各个省的平均工资基本都在5000左右实际国情下
你上的是高中还是职高又有什么区别呢？
实际情况就是，如果家庭幸福美满，父母对孩子比较上心，被迫去上职高的可能性微乎其微
真的存在这种情况的话
我的建议是
给孩子选择本省省会城市的公办职高
省会城市的公办职高管理和教学还有专业设备都比较好
后续升学的可能性不比勉强上个高中差多少
上了职高不是什么地狱
只是多了一层试炼
没有什么东西是十全十美没有问题的
现有的孩子会不会有因此而发展道路受阻的，肯定有
会不会有孩子因此受益，能够获得更加美好的未来，肯定有
那么我们能做的不就是在保障现有前提下，让绝大部分未成年人尽可能拥有一个美好的未来吗？
与其在网上骂骂咧咧，现实里不断焦虑
难道不应该在实践中不断践行，去进步，去发现可以让更多人拥有的美好未来吗？
实践是检验真理的唯一标准，过多的猜测和预测其实都是虚的，时代在不断变化，未来谁又说的清楚呢
我踏入职教路之前也有很多的误解，很多的质疑
但是当我走在这条路上时，才发现教育是这么的有意思
脱离了高考的压力后(非升学班)
教孩子做人比教考高分可有意思多了
甚至有学生毕业上了大学还回头跨我上专业课课比大学老师讲的精彩的多
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这多有成就感
多开心呀！
这样的孩子你们还会说学废了吗？
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