retina
2022-01-18T08:05:03+00:00
我觉得多教点概率论,尤其是大数定律、正态分布这种,能极大净化网络风气
最有用的必然是逻辑课,我就想不通义务教务为什么这么轻视逻辑
然后在语文教材里详细说明“举例论证”的适用范围和局限性。这一点跟楼主说的统计的知识的部分应该也是相辅相成的
Reply to [pid=583287555,30370628,1]Reply[/pid] Post by [uid=11638880]小牧快跑[/uid] (2022-01-21 16:15)其实集合、数学证明,尤其是反证法就是逻辑课,就是大部分人根本学不明白
跟增加内容没关系,跟增加教师有关系[s:ac:茶]再好的东西一个班六十个人一个老师也教不了
[s:a2:doge]加什么都没用,哪怕初、高大读过唯物主义和唯物辩证法之类的,也不妨碍变成抬杠大师和无脑跟从。
有时候就是屁股问题,先看屁股,再看言论,逻辑什么的根本不管的[s:ac:哭笑]
最能培养杠精的必然是议论文[s:ac:哭笑][s:ac:哭笑]
所有论证手法都精确踩中逻辑谬误
思想政治,马克思主义辩证法
其实教过,只是大部分人没带脑子学,教的人往往也水平有限
[s:ac:哭笑]强盗逻辑也是逻辑 讲逻辑游不是讲道理
[s:ac:哭笑]仔细想想好像真是议论文写多了的错
逻辑,不讲道理胡搅蛮缠偷换概念,看得人血压高[img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc4f51be7.png[/img]
这样说吧,你们班小学四十个同学,想想这四十个人现在都在分别干着什么工作,学历如何,在社会上处于什么地位,收入如何,家庭条件如何,甚至有没有人走向犯罪道路,你会发现想要减少杠精喷子是不现实的。[s:ac:哭笑]
加什么教育内容都没用
除了子弹,没有任何东西能让杠精闭嘴
[img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bca2a2f43.png[/img]那只会让杠精越来越多