XuanCheng
2021-11-15T14:45:48+00:00
[图灵奖得主约翰?霍普克罗夫特：中国高校过于看重国际声望，应更关注本科教学质量-哔哩哔哩][url]https://b23.tv/omIGxnr[/url]
[img]http://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc521c04b.png[/img][img]http://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc521c04b.png[/img][img]http://img.nga.178.com/attachments/mon_201209/14/-47218_5052bc521c04b.png[/img]鄙人就上过国内的本科，难道教学质量真的不行吗？
行的非常行，不行的非常不行。
非211和985的学校很穷的，大学的教学质量要氪金氪出来的
连洋大人都看不惯那些倒贴找黑人来拉什么国际分数排名的了？[s:a2:惊]
学生学的不行还不让挂科，挂多了就是教学事故
你说行不行[img]http://img4.nga.cn/ngabbs/post/smile/a2_30.png[/img]
而且教学基本缺少最新的应用实践，基本还是在应试
鄙人上过这个人的课，比起来的话本科教学质量岂止是不行...
只说标题的这句话：中国高校过于看重国际声望，应更关注本科教学质量。我觉得没啥问题。
水论文评职称、大力引进水货留学生，都是为了追求所谓“国际声望”，完全本末倒置。
不是 这人也没见识过中国教育啊 。挂个图0说什么都是真理么
看中国际声望，是包括了倒贴钱和妹纸拉黑人入校这事吧
嗯，一流专业的本科认可度很高，清北的本科吊打双非。三非的博士不好说，一般的本科更不好说。但实际情况是，能上本科的人都很少。
确实，就说一个例子，我在我们学校这么多年只遇到过一个纯教职的，就是只教学不搞科研
既然教师们的主要指标都在科研上，那精力确实都大多数放到科研，教师们又不是铁人，精力也是资源的一种，偶尔有特别负责的老师想教学生，但是他被科研牵扯了精力，那么想全心投入也不行
顺便说下我们学校那个纯教职，听说很久前是管机房的，然后自学，被学校认可聘用来当的老师，应该也没有科研任务
不是质量不行，是培养目标定位有差别
国外高校是精英教育，高学费，低毕业率，目标就是培养社会经验，政治家，科学家，大部分不达标的成为社会中层管理者，和中层技术人员
国内由于现阶段发展需要，高校的定位是，低学费，高毕业率，目标是培养中层管理者，和中层技术人员，个别人自己超标成为精英科学家，政治家
大学老师摸鱼的很多，大多出来感觉啥都没学到，高中反而是知识最丰富的时期
都不用说别的，光说教材你可以看看国内的大学数学书和普林斯顿微积分读本的差别。但是我感觉国内的本科生可以在这样的环境下学成才，比外国吊多了。当然国外的研究生确实强
Reply to [pid=566828078,29481633,1]Reply[/pid] Post by [uid=12165189]璀若星辰[/uid] (2021-11-17 22:56)
他也是复旦和北大的教授[s:ac:哭笑]
普通本科生在大学最大的收货就是学历。
如果你运气不好碰上些恶心的事，你就会明白什么是中国最弱势的群体了
清北复交不知道，之下的985多数本科教育就是垃圾，课程设置老旧，关键基础课不好好上，一个三流学院并进来的讲师混日子讲三四门一点用没有的必修课。
国内高校有牛逼老板牛逼学生不影响整体就是一坨
[quote][pid=566827718,29481633,1]Reply[/pid] Post by [uid=60148704]洛丹伦皇家恐怖卫士[/uid] (2021-11-17 22:54):
不是 这人也没见识过中国教育啊 。挂个图0说什么都是真理么[/quote][img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_202111/17/-7Qmkgo-cm8cZeT1kShs-12i.jpg.medium.jpg[/img]
人家还真见识过
他怎么知道的，是混子大学生搞了些证明去申请了美国大学的研究生还是黑人留学生在中国混了个大学文凭后去美国读研或是工作? 当然，这两种情况都普遍存在倒是真的。。。