Sam!312
2025-04-28T05:13:53+00:00
“25号宇宙”是美国著名生态学家卡尔霍恩博士进行的一项关于老鼠的实验。
一、实验的基本设置
实验空间
实验空间是一个由金属和塑料制成的长方体结构,长2.7米,宽1.4米,高1.5米,共有四层,每层有16个单元,每个单元的面积为0.37平方米,高0.36米。
每个单元都有一个开口,可供老鼠进出和在层间活动,单元内有巢穴(可容纳15只老鼠)、食物盒和水瓶,能无限制提供食物和水。实验空间中央有开放广场用于老鼠社交,温度、湿度、光照等条件恒定,由人类工作人员定期清洁。
实验对象及起始情况
1972年5月9日开始实验,从健康、无亲缘关系的白色小鼠中挑选8只(4雄4雌)作为初始种群,放入实验空间第一层让其自由繁衍。
二、实验过程中的种群变化
快速增长期(前104天)
老鼠数量从8只增加到620只,呈指数增长。在此期间,老鼠的行为和社会结构正常稳定,性别比例和年龄分布均衡,生育率和死亡率较低,活动范围和社交频率广泛,巢穴和食物充足,侵略和竞争有限,社会角色和个性明确多样,精神和身体状况健康快乐,是典型的“乌托邦”式社会。
平衡期(第105天 - 第315天)
老鼠数量从620只增加到2200只,呈线性增长。
衰退期(之后)
当老鼠数量增加到620只时,增长率开始下降,翻番速度从每55天放缓至每145天。随着数量增多,老鼠分成不同群体,部分找不到角色的老鼠无处可去,变得孤僻、不活跃。而雄性“头目”极具攻击性,会毫无动机地攻击其他老鼠,甚至出现同类相食的行为。
在第560天,老鼠数量达到最多的2200只(远未达到容纳上限3800多只)后开始不断下降。很少有雌鼠能怀孕足月分娩,幼崽被母亲忘掉、抛弃甚至杀死,某些地区幼崽死亡率高达90%,大部分幼鼠只能在夹缝中求生,只有少数能活到成年。
三、实验的意义及相关思考
这个实验旨在探究当动物处于没有天敌、疾病,食物和水无限供应,无生存压力的“理想国”环境中时的命运走向。虽然是针对老鼠的实验,但一些人认为该实验可能预示着人类社会在类似情况下(如资源极大丰富、生存压力极小等)可能出现的问题,例如社会角色的缺失、个体的孤僻与攻击性增强、繁殖能力下降等社会和人口学方面的问题,但这只是一种基于实验结果的推测性类比,人类社会与老鼠社会有着本质的区别,不能简单等同。
欸,一不小心发到这个板块了,应该是缘分吧
一、实验的基本设置
实验空间
实验空间是一个由金属和塑料制成的长方体结构,长2.7米,宽1.4米,高1.5米,共有四层,每层有16个单元,每个单元的面积为0.37平方米,高0.36米。
每个单元都有一个开口,可供老鼠进出和在层间活动,单元内有巢穴(可容纳15只老鼠)、食物盒和水瓶,能无限制提供食物和水。实验空间中央有开放广场用于老鼠社交,温度、湿度、光照等条件恒定,由人类工作人员定期清洁。
实验对象及起始情况
1972年5月9日开始实验,从健康、无亲缘关系的白色小鼠中挑选8只(4雄4雌)作为初始种群,放入实验空间第一层让其自由繁衍。
二、实验过程中的种群变化
快速增长期(前104天)
老鼠数量从8只增加到620只,呈指数增长。在此期间,老鼠的行为和社会结构正常稳定,性别比例和年龄分布均衡,生育率和死亡率较低,活动范围和社交频率广泛,巢穴和食物充足,侵略和竞争有限,社会角色和个性明确多样,精神和身体状况健康快乐,是典型的“乌托邦”式社会。
平衡期(第105天 - 第315天)
老鼠数量从620只增加到2200只,呈线性增长。
衰退期(之后)
当老鼠数量增加到620只时,增长率开始下降,翻番速度从每55天放缓至每145天。随着数量增多,老鼠分成不同群体,部分找不到角色的老鼠无处可去,变得孤僻、不活跃。而雄性“头目”极具攻击性,会毫无动机地攻击其他老鼠,甚至出现同类相食的行为。
在第560天,老鼠数量达到最多的2200只(远未达到容纳上限3800多只)后开始不断下降。很少有雌鼠能怀孕足月分娩,幼崽被母亲忘掉、抛弃甚至杀死,某些地区幼崽死亡率高达90%,大部分幼鼠只能在夹缝中求生,只有少数能活到成年。
三、实验的意义及相关思考
这个实验旨在探究当动物处于没有天敌、疾病,食物和水无限供应,无生存压力的“理想国”环境中时的命运走向。虽然是针对老鼠的实验,但一些人认为该实验可能预示着人类社会在类似情况下(如资源极大丰富、生存压力极小等)可能出现的问题,例如社会角色的缺失、个体的孤僻与攻击性增强、繁殖能力下降等社会和人口学方面的问题,但这只是一种基于实验结果的推测性类比,人类社会与老鼠社会有着本质的区别,不能简单等同。
欸,一不小心发到这个板块了,应该是缘分吧