家里有小朋友上学的,现在解方程式,都是用图中右边的方法吗?

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mangoooooo

没看出啥毛病。。。相当于把移项的原理过程写出来了?
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Idk...

这就是来扰乱思维的
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Danne

右边是把移项变号的原理写出来吧,对初学者很有帮助。熟练之后就变成左边了。
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acidfield

初学的话,右边的方法更好。
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Erwinstein

你这前面都省略了多少步骤。。。
-x怎么变成x的。。。

正常一般都是20=9+x 然后再x=20-9
现在就是把-x怎么变成+x也体现出来了 每一步都有理可讲
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MommyDesiii

左边就是右边的简化版啊blink
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Roses are r0sie

就是把详细的过程写出来了
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freakio

左右不都一样么,只是右边把你觉得应该省略的过程写出来了
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Mojohopper

小学不讲移项,用等式原理,就是图上这样等式左右两边同或同减变化一样,步骤繁琐,但据教育专家说小学生容易理解。
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sliher

楼主没读过初中?

右边不就是为啥要变号吗冷
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Rata Mojada

刚开始学吧,加深基础概念的理解没什么不好啊。右边不就是把左边的过程详细写出来了吗,移项背公式是左边这样但是本质不就是利用等式的性质两边加上或减去相同的数,等式不变来的吗,有什么问题
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Ren000

刚开始学是这样的,没啥问题。
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Kurayami

对 四年级就教一元一次方程了,我记得我们那会初中才教的
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👽iburgon👽

左边少了一步 20=9+X 吧
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! Killkanji

这是拆开来教知识点用的分解步骤训练吧。左面那个省略了移项变号等等内容,是结果但不是教学的姿势,右面的是左面的注解……
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.Casual

很多父母不会教孩子就是因为自己基础不牢,只记得结论,没法讲出小孩子能明白的原理。
右边这样是比较好的。
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edboy🫥

学移项前先学的这个,解释移项的原理,不然只是你们忘了
不然直接学移项学生怎么理解
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Strych

这部分教学改过,我上小学的时候是直接学的左边,到了5年级还是6年级数学老师说给低年级教的就变成了右边,就说了一句,等式两边同时加减乘除同一个数,等式仍然成立,大概是07-08年
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SamHellebore

课本里教的就是右边

有条件提前学的你可以和老师打个招呼
大考左边这种不扣分的

比如我们这重点学区开始就不准写2/4