[联动无脑护校]很多人搞不清自己的定位

实话说出来是很难听的，我也根本就不想哄谁开心，只希望有人能听进去，少一个轻生的人。



长期专注于一个领域当然是一件好事情，然而这么做的弊端也是显而易见的，就是对本质性规律与普适性准则视而不见。研究生、博士生搞学术是这样，老老实实当农民也是这样，往往搞得高学历知识分子跟古代冤案里面的苦主一个套路，对“官官相护”感到无比震惊。



他要不官官相护那才值得震惊！



作为一个学生，始终要记住你是一个“过客”，你就在这个学校呆三五年。



而学校的教职员工呢？他们是同事关系，他们是要建立利益和感情关系的，他们不是学校里的过客。他们之间是有着利益或者感情联系的群体，这个群体，远远比你作为学生跟他们的关系要紧密得多。一旦有了利益冲突，他们必然要首先确保他们这个群体的利益，出卖你的利益。



很多年轻人搞不懂自己的定位，学校出了问题，别人提出质疑批评，他反而比谁都跳得高，这就是涉世未深的表现。



一个学校的教职员工才是这个学校的“人”，你作为学生，你只是一个过客，三五年匆匆的来匆匆的走，你走后这个学校能不能记得你都是个问题。能记得有过你这个人存在，那就已经是非常不错的学校了，千万别被校庆那点“大场面”骗了，离开学校投入茫茫人海你挣扎求生碌碌无为，你看这个学校还会记得你不？



教职员工不同，他们天然依附于学校而存在，在这里工作在这里生活，退休了还有可能死在这里。他们之间有同事关系，有邻居关系，是一个共同利益集体，甚至有可能有友谊、爱情、亲情。你与他们有了厉害冲突，他们不应该天然报团吗？哪怕是院长书记跟一个清洁工之间的联系，也远远大过他跟一个学生吧？



所以我们才需要许许多多的规定、制度，来约束这个群体，维护学生的利益，确保学生受到的是教育而不是压榨。



这才是社会运行的本质性规律，不要相信任何别的说法，什么师生之情，导师个人性格人品，学术氛围，这些都是虚无缥缈的。这个问题下很多人侃侃而谈什么看导师评价，看既往口碑，你要是不明白这个规律，那些都没有任何用。



你要清醒认识到，在学校里你天然就是弱势群体，没有一套成熟制度的保护，你就是案板上的鱼，横着切还是竖着切，不是你说了算的。