Serdzio
2022-04-14T17:12:47+00:00
看了下新课标,粗略估算了一下
英语沦为副科,和道德法治的地位一样,每周三节课,每节45分钟
语文强势地位,每周十节课起步,我不知道是不是把早读课算在里面了
数学依然是每天一节课起步,每周六节左右
体育每周三节到四节,现在的体育课基本上不会被占用了,除非天气原因
历史地理由于是初中才开始学,课时占比很少,算了算大概各科每周两节课左右,算是属于边缘学科了
物化生理科相比于之前有缩减课时,但缩的不多,每周四节课左右
值得一提的是艺术科目,地位大幅上升,音乐美术的课时是英语的快两倍了,基本上是每科每周两节到三节,放在以前是不能想象的
怎么评价这种改革?毫无疑问是符合双减政策的,有利于学生综合素质发展,有意无意的向美国的快乐教育体系靠拢了。感觉去年的打死教培,限制私立教育体系的扩张,私立学校转公办,真是为了这个做铺垫
感觉一线城市有钱的家庭,该鸡娃还是会鸡娃,补习班没了会请上门老师,疫情期间上网课,据我所知很多教培失业的老师做上门都赚疯了,而贫困家庭乃至平民家庭的孩子,如果没有天赋,估计就会顺理成章的被分流了
别的不说,就拿英语这个科目举例子,地区的差距真的是很明显的,一线城市孩子的英语明显甩了县城孩子几个段位
还有,学区房的概念绝对是不会死的
[img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_202204/23/-7Qjfm-1w3fK1vT3cSkf-mu.jpg[/img]
英语沦为副科,和道德法治的地位一样,每周三节课,每节45分钟
语文强势地位,每周十节课起步,我不知道是不是把早读课算在里面了
数学依然是每天一节课起步,每周六节左右
体育每周三节到四节,现在的体育课基本上不会被占用了,除非天气原因
历史地理由于是初中才开始学,课时占比很少,算了算大概各科每周两节课左右,算是属于边缘学科了
物化生理科相比于之前有缩减课时,但缩的不多,每周四节课左右
值得一提的是艺术科目,地位大幅上升,音乐美术的课时是英语的快两倍了,基本上是每科每周两节到三节,放在以前是不能想象的
怎么评价这种改革?毫无疑问是符合双减政策的,有利于学生综合素质发展,有意无意的向美国的快乐教育体系靠拢了。感觉去年的打死教培,限制私立教育体系的扩张,私立学校转公办,真是为了这个做铺垫
感觉一线城市有钱的家庭,该鸡娃还是会鸡娃,补习班没了会请上门老师,疫情期间上网课,据我所知很多教培失业的老师做上门都赚疯了,而贫困家庭乃至平民家庭的孩子,如果没有天赋,估计就会顺理成章的被分流了
别的不说,就拿英语这个科目举例子,地区的差距真的是很明显的,一线城市孩子的英语明显甩了县城孩子几个段位
还有,学区房的概念绝对是不会死的
[img]https://img.nga.178.com/attachments/mon_202204/23/-7Qjfm-1w3fK1vT3cSkf-mu.jpg[/img]